這個題是為我量身打做的嘛

初中在本市一個有口皆碑人盡皆知，家長擠破頭也要把孩子塞進去的學校，我這個年級分25個班，24和25分別為次火箭班和火箭班，擁有全校最優越的師資力量，教學團隊，然後往下是21 22班，就是僅次於上述兩個班級的“第三重點班”(別問我23我也不清楚)我就在22班裡，我們班主任兼25班語文老師，可以說是我們年級最好的老師。我們班也不乏突出，優異的同學更勝24-25的某些，(當然整體是比不過的)。就這樣我中考失利了，全年級近1500人，我中考歷史新低600名左右，而平常都是300名，沒辦法，高中只能去了一所有口碑，但和真正厲害的高中天壤雲泥之別的學校。好在心裡憋著一口氣，進校分班考試考進最厲害的火箭班(其實比厲害高中普班還差一點)，這一口氣也不只我，大部分人也都是如此。跟著老師課堂，課下自己勤加練習，高考的結果是沒有辜負自己的。班上也有更厲害刻苦的人考上武大華科之類(當然全校幾屆出一個和其他學校一屆出幾十個差距是相當大)

所以，環境雖然是極大的影響因素，但絕對不是決定性的。天道酬勤，自己的努力是最重要的。我正處於備戰考研階段，順利的話進入武大，又能和初中厲害的小夥伴們碰面了

最怕的不是你高中讀得差，而是你被大環境同化，變得自甘墮落。

我以前和你一樣，初中在市重點讀書，高中卻因為中考失利進入了另一所很普通的中學。說是很普通，進去以後我才知道，裡面真的是什麼人都有，抽菸、喝酒、打架、不愛念書…

可是最重要的不是環境，而是你自己會不會被影響。我印象很清楚的是，我高中班上的狀元，他最好的朋友是一個因為毆打老師被勸退轉學到這所學校來的人。

他們雖然沒有任何相似的地方，但是卻每天一起上下學，我也好奇過，聽那個狀元自己說，他善於傾聽，但他不會被他的朋友聊得一些他不苟同的話所影響，他的朋友也尊重狀元愛學習這件事。

而你初中和高中的環境不同，權當認識不同層次的人，你會更明白自己所想要的交友面是怎樣，但學習上也不能放棄，不能與不愛學習的人同流合汙。加油！

首先你一定要樹立信心，初中能讀好，高中也一定能讀好！進入高中成績下降的原因很多，有可能是因為自身懈怠，也有可能是進入好的高中後課程難度提升讓你不適應。

其次你要放下過去，承認差距，奮起直追。初中再好也只是過去，能和你在一個班級學習的人，初中都不差。虛心想向優秀的同學學習，和優秀的同學交朋友。

最後學習一定要注意方法，摸索適合自己的方法往往可以事半功倍。注意個人學習習慣的培養，腳踏實地，長期積累。

我初中在一個成績不是很好的班裡，三年下來成績穩定在全班前十名。那個時候班裡的學習氛圍也不是很好，上課也不喜歡聽課。初一初二覺得自己成績還可以，都是得過且過，對自己沒有太高的要求。初三那一段才意識到危機感，開始努力學習（可能這就是為什麼我後來到高中成績下滑的原因）。俗話說臨陣磨槍，不亮也光。中招的時候超常發揮，考了個全班第二名。如願考到了我們那裡最好的高中。但上了高中之後，成績出現明顯下滑，最差的一次成績考過全班40多名。

這種情況的出現應該跟初中的基礎沒有打牢有很大關係。而且初中很多學習方法到高中已經明顯不適用，自己又沒有很快的融入高中生活，改變學習方法，才導致成績的下滑。

初中養成了一個上課跑神的壞習慣，聽著聽著課就不知道自己跑哪兒了。原來在初中的時候，上課不聽，下課自己看一遍也能大概明白。但在高中稍微跑神一分鐘，整個一道題就聽不懂了，尤其是數學和地理。所以在高中一定不要有僥倖心理，不要指望下課自己去明白弄懂。要好好聽老師講的，不懂就問。

我初中沒有做筆記的習慣，上課就只帶個腦子聽，有需要記的就記在書上。初中內容少可以這樣做，但是到了高中，一節課記的內容很多，記到書上會顯得很亂，不方便查閱。所以我建議買一個筆記本。

一定要養成勤動筆的好習慣，要知道好記性不如賴筆頭。人的記憶是時間限度的，可能當時記得很清，但是，你睡一覺可能就忘記了。但是如果你記到本子上，即使你忘記了，你也能找到它。（以下是幾種記筆記的方法）

有一個單獨的錯題本也是很重要的。每次考完試後，分析錯題，想想自己為什麼會錯？把錯題記錄下來。當時我們老師建議，把錯題抄一遍。但是如果時間不允許，你可以把錯題直接撕下來，粘在錯題本上。