好玩有趣，帶來快樂。

多動手動腦，開發智力。

自己創造，培養一些好的品質，探索啊，堅持啊（搭建複雜造型），創新精神啊。

跟朋友一起玩還培養合作精神。

我們都知道，對於孩子來說沒有什麼比玩更重要的事情了！在玩中，孩子感知這個世界，感知人與物的關係，建立自己的思維方式，形成自己的行為習慣，可以說，孩子的生活都是圍繞著玩，不但在玩中學，更是在玩中發展自己的個性與社會性。而在玩中，有一個特別重要的角色，就是玩具！

這裡的玩具是廣義的，不一定非得花錢購買的才叫玩具，自制的、日常生活中的、自然物的，都可以成為孩子的玩具，而且，越是開放式的、建構式的玩具，也就是俗稱“有創意的玩具”，更能刺激孩子的感官發育，激發孩子的觀察力、想象力和創造力。

比如，積木、樂高這一類建構性玩具，它們在孩子小一點的時候，孩子透過用手觸控、用嘴咬、用手丟、用眼睛看，從而建立了關於積木（樂高）的豐富感官認知。當孩子長大一些，我們能夠藉助於積木（樂高）去引導孩子認識顏色、形狀、數量，去構思、搭建不同的造型，孩子在這個過程中，發展了他們的觀察力、專注力、精細動作、手眼協調能力、動手能力、協作能力及邏輯思維能力培養。

還有咱們日常生活中的瓶子、水、豆類等也都是孩子很好的創意玩具。比如，給幾個不同的瓶子裝上容量不一樣的水，讓孩子敲一敲，聽一聽它們發出來的聲音有什麼不一樣。比如在紙張上塗滿膠水，讓孩子把不同顏色的豆類按照自己的創意貼在紙張上，這也許比莫奈、凡高的畫更有意義呢。

創意玩具不但能讓孩子玩的開心，更重要的是，在玩的過程中，培養了孩子的認知能力和激發了孩子的創造力！