回覆列表
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1 # 執筆畫顏卿
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2 # 大山外語培訓學校
1.讓孩子多經歷，最好先動手，再敘述，最後再寫。
2.老師多引導，多提問，鼓勵孩子多說自己的觀點，表達自己的感受。
3.寫完之後多鼓勵，多表揚優點，縮小缺點。
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3 # 語文李老師
我曾經讓我的女兒在童話繪本館學習過一段時間！他的主要目的就是提高學生的看圖寫話能力！我陪她上過幾次課！上課的時候就在電腦上放一副大圖出來，一般是關於動物或者植物的！接著就讓學生根據這幅圖說一句話！一個班級大概5到6個學生！每個學生都說完之後！老師再根據這幅圖來寫出幾句話來！老師寫的時候會把這幾句話挖空個別詞語，讓學生來填寫！到最後形成一段完整的話！然後老師讓每個學生把這一段完整的話上臺說出來！這個過程會拍影片！所以無形中可以鍛鍊學生的看圖說話能力！
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4 # 熊貓自然talk
託管機構一般是透過閱讀繪本和思維導圖相互結合，一、來引導孩子觀察圖畫，找出圖片中的要素，比如父母跟孩子一起可以找出畫面中的人物有誰？有哪些東西，把找到的要素寫在紙上。然後觀察每個事物的細節有哪些？把這些細節也都列出來。二、把找出的元素進行相互關聯造句子，然後把寫出來的句子組合一下就是一段話了。
在平常的時候，父母可以和孩子一起玩一個造句的遊戲，每個人說一個詞，用這三個詞語造一個句子等
答：看圖寫話的目的是為了培養孩子在觀察圖片裡的資訊後，能夠跟自己生活中所見所聞能有所聯絡，然後提高他們的認知能力、形象思維能力和表達能力，因此我們在幫助低年級孩子提高看圖寫話技能的時候，應該從這些方面入手。不過也可以像貝爾安親一樣，把重點放在孩子們的興趣上。保定市蓮池區紅星路小學校區就是透過這樣的方式，然後引進了全能雙師平臺，透過裡面有趣且新穎的看圖寫話課程，讓孩子喜歡上看圖寫話，這樣孩子就可以充滿興趣的去學習看圖寫話，然後在積極努力之下，肯定是可以很好地掌握住看圖寫話的技巧，然後對於他們三年級的時候寫作文有個良好的基礎。