僅僅是一種形式，對高考成績沒什麼影響，被錄取的無所謂，錄取不了的自已腦補。如若撕書和成績成正比，信不信不用你動手你父母就能幫你撕得能過很細的篩子。不撕也罷，錄取了的算是自己拚搏的紀念，錄取不了的留個資料，從中查缺補漏吧

這個很正常，成績好的書已是多餘，知識早以印入大腦，終身難忘。不撕又有何用。成績差的始終難以明白書中道理要書又有何用，書中知識已難以成就其輝煌人生，還是撕吧。唯有不撕之原因只有廢紙還能賣七八角錢一斤，走學校收書去。

別人的做法和行為，只要不違法就行。剛好我的孩子也是這屆畢業的。但是他們班主任做的很好。通知每一位家長。準備兩個大一點的編織袋。把自己孩子的所有書本和學習用具。及生活用品。全部打包帶回家。不留任何一張紙一支筆在學校。做到文明離校。

跟風，自以為是。

原來我們上學時畢業沒有這麼幹的。我姐今年37了，中學到高中的書跟試卷啥的現在還在我家裡。她出嫁後我有次想給她仍了，她沒讓，也就一直放到現在了。

現在的孩子絕大多數不懂得珍惜，念情，以及感恩。學習考試可能對於他們來說只是父母或社會強加給他的負擔。考上意味著結束，沒考上可能也意味著結束。既然結束了，那剩下的東西也就沒有價值了。仍了也就仍了。

有人說撕卷子是發洩，因為壓抑的時間太長了。發洩是應該的，但物件是錯誤的。這種觀念是老師，家長，社會共同造成的。可憐的卷子，它是你學習路上的工具，當你到達階段性的終點時，棄它而去是多麼的灑脫，多麼的有個性。可你忽略了它的付出，它曾經陪你的日日夜夜，沒有它，你就到不了這個終點。不懂得感恩的人永遠都是那麼自私，哪怕它不曾擁有生命。

我不知道我要反思什麼，或者說我們是不是要做些什麼。可能這就是個小事件，沒什麼值得思考的。可這種宣洩的行為真的好嗎？真的無傷大雅嗎？真的是學而時習之，不亦樂乎嗎？

如此行為，樂從何來呢？

我認為，好。說明我們的教育已經到達，這樣讓不同個性的學生自由發展的很好，書不是每一個人都可以讀好，但是每一個人都要有自己生存的方式，難道每個人非要上大學嗎，當年的張特生難道交了一張百卷，後來就生活不了嗎，真是笑話，讓會學習的人學習，讓不會學習的人生存，這才是教育的本質，讓我們大聲說，我愛你，中國的教育

高考後撕書是一種不文明的行為。我是高中老師我來談談高考撕書這種怪象。

一、為什麼撕書？

1.發洩。發洩自己對考試的不滿，對學校的不滿。

2.顯示背水一戰不再複習的決心。有些學生對高三的辛苦，記憶猶新，不願再受苦，而撕書好像有一種“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復還”的豪情壯志。

3.覺的好玩，盲從。看到別人撕，自己也撕，覺的好完，有氣魄。就像古人喝完酒摔碗的感覺一樣。

二、解決方案:

1.正確引導。撕書既不美觀，還給清潔帶來麻煩，給學生講清利害。

2.實行捐書活動。高三學生用不了的書捐給高一、高二的學弟學妹豈不更好。

我校以前也有撕書這我不文明的行為，但通正確引導，捐書活動已經改變過來，受到眾人好評。

高考結束後，學生把試卷和書本都撕掉，這種行為再正常不過了。

不正常的是那麼認為這種行為反常的人。這就是一種普通的宣洩和釋放，一點兒不邪惡，一點兒不偏激。

跑步中，無論中長跑還是短跑，過程中或結束時，跑者會大聲呼喊幾聲，或為自己打氣，或鼓勵自己，沒有人說這不正常吧？

打籃球時，激烈的對抗中，投進一個球，或攔下對方一波快攻，興奮得揮拳，或厲聲呼嘯，沒有人說這不正常吧？

高考前，尤其是高三這一年，誰都知道高三學生經歷了什麼，一套套題，數不盡的題和試卷，看不完的書和背不完的材料。考完了，還不讓人興奮一下？

三年被書本和習題蹂躪的感覺，就像你被打了一定要哭出來才會舒服一樣，高考完撕書本是再正常不過的行為了。那些說著無法理解的人才真正是內心有問題呢。努力過，不後悔，撕書代表的是一種正直的態度，是青春無限可能得態度。不懂的人就不要bb了。

算是一種宣洩情緒的方式吧，畢竟高考的壓力確實很大。但如果可以的話，還是儲存下來吧，別轉贈，自己留作紀念，不管將來如何，每每翻開都覺得自己的人生有“奮鬥”二字。