說明語數外分數值定的過高，打分也太高了。語文的基礎要求能理解表達論述為交往與學習知識服務。數學是研究與實踐的工作方法，研究物理化學地理歷史都離不開數學。外語是人際交往學習認識社會及知識橋樑。本身語數外就把分數定高了能得滿分也不能證明學習能力，相反理綜文綜零分將證明這個人沒沒培養利用的一分價值，這樣人只是一個會耍嘴皮子的廢品。高考各科分數與價值如下

（語文十外語）二 數學 二 物理 二（化學十生物）二（政治十歷史十地理）

我覺著不會錄取，兩個原因。

一、數語外滿分而綜合零分，我想只要優秀的高中學生，都有可能辦到的事情:以犧牲綜合三科的時間全攻數語外，滿分應該不是難事。高校錄取除了正常分數錄取外，還有兩種，都是表現在某一方面有點天賦，一個是自主招生，自主招生必須要求學生有一個省級或國家級競賽獎勵；一個是某方面真正的有天賦，比如前些年比較出名的特招的學生，一個用甲骨文寫作文一個用古駢文寫作文，他們分別被川大和武大直接錄取。

二、綜合零分，雖不能說綜合一無是處（因為參加過結業考試），但是至少說明綜合三科基礎相當差。數語外三科屬於工具學科，他們真正價值的發揮，是在其他自然科學或人文學科上的應用，同時這三科自身的發展與創新也來源於其他自然科學或人文科學，屬於相輔相成相互依存的關係。如此極端割裂的思維和學習方式，哪個學校都無法接受，但一些不知名的小學校可能會考慮，但是總分才450分，估計還沒進一本線呢。

三、想另闢蹊蹺、譁眾取寵耍小聰明的思維方式，絕對是錯打主意了。別說是高考錄取，就是每一個老百姓，似乎對於這種譁眾取寵耍小聰明的的思維和做法都會深表厭惡。不用正常光明正大的手段去處理問題，投機取巧，缺乏擔當，不堪大用。在這裡我就不再評論了！

如果只從事件本事來說，此人為了達到目的數語外猛下苦功，也不是一無是處，總好過那些那些每天瞎混的學生；況且數語外能打滿分，只要下功夫綜合也可不錯。勉勵的話就是切記以後萬萬不可有任何耍小聰明的思想課。