能看出來作為父母對孩子的關心是很感動的，你想讓孩子更好這個目的很好，但要注意方式。

孩子成績很好，以前都是全班第一，後來因為遊戲下降了家長開始採取行動，要注意：長久以來的父母有這種觀念根生地固，第一都是好的，偶爾不是第一就急得不得了了。這樣去想會給他帶來很多壓力，畢竟全班第一隻是一種很片面的角度，還是一種十分不合理的評判孩子能力的標準！

既然要為他好就少表露或強制用這種思想壓抑他，我們要清楚客觀的看待，每個人都有個人的價值，教育不是同化所有人向一方面發展。孩子這個年紀自制力差還算正常，要用合理的方式引導他。多顧及孩子的心理感受。

我建議可以透過讓他了解遊戲的危害的例子以及讓他明白遊戲的本質可以激發他自制的意識。遊戲永遠是虛幻的，多帶他體驗現實生活，從實踐中認識，認識改變意識，意識改變思想，思想改變行為，行為改變習慣，習慣影響性格，性格影響命運。帶他參與生活趣事，比如旅遊，做菜，設計，看紀錄片（紀錄片具有教化，啟示的作用），運動，唱歌等，正確引導孩子的興趣。

切記！！在這個引導的過程中不可強制性的命令他，威脅他，這樣做會對他產生牴觸的心理，更不易引導他做出自願的活動。

好的，以上是我的建議，希望又能夠對你有幫助的地方，祝願你的家庭和睦以及孩子健康快樂的成長！