【全國的基本工資標準統一，各地各單位發放的績效和補貼不一樣】

一、中部地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均不會少於8萬。

二、沿海發達地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均超過十萬。

三、西部地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均有5萬以上。

第一這個要看在哪裡的縣城，大學的一個校友現在在蘇南小縣城，年薪七七八八有十五萬多，著實羨慕。安徽老家遠房表妹現在教三年級，一個月到手三千多，可是退休的老教師工資能有六七千。如果你家境殷實，小縣城當小學老師還是很有幸福感的。倘若是男同胞，家境一般可要捱餓了。

第二是現在學生都是家裡的獨生子，老師打不得罵不得，你要做好不被氣又不放棄學生的老師，畢竟老師是人類的靈魂工程師。

最後，祝小縣城的老師桃李芬芳，家庭幸福

要說到這個問題，其實問得比較大，因為不同省份、不同職稱的中小學教師的收入差距還蠻大的。要回答這個問題，也只能說一個大概。我相信，要說到中小學老師的工資，高的百萬、幾十萬年薪的都有，少的一兩萬每年也不乏其人。

通常來說，像在沿海地區的話，收入是比較高的。一般一個帶編制老師一年拿20W以上，甚至30W都不是什麼問題。當然，這個收入在當地也並不算高。一般一個月到卡工資八九千左右，加上期末的績效和年終獎，總額20W很常見。沒有編制的話一般進民辦，一年20W以上也比較多。

但在中部和西部省份，各個地方也有比較大的區別。中部省城城區帶編制教師收入一般一年10W是不成問題的。收入組成的話，一個月工資大概4000-8000之間，根據職稱和教齡會有區別，加上各種績效和綜治獎勵，一年到手10W左右。初中和高中的因為課多，會比小學的多一些，但差距也不是很大。中西部有比較多的編外合同制教師，一年一年7W左右。

我們國家幅員廣闊，地方不同肯定中小學教師待遇也不一樣。但教師收入基本是與當地的經濟發展水平持平的，大抵是當地經濟發展得越好，教師的待遇越高。

縣城老師工資不高，也就勝在穩定一些。我一同學，座標四線城市開封，初中副課老師，一月3200左右，年底獎金4000，法定節假日、寒暑假工資照發。

剛入校是初級教師，基本工資3000，這是剛漲過，以前是2000出頭。績效每月看上課課時，一般一月幾百塊。當班主任的話每月有1000塊錢補助。此外五險一金交的很及時。

工資是真不高，關於教師要提工資這個說法一直沒斷過，並且國家也出臺了一系列提升教師工資待遇的政策，要求2020年教師工資待遇不低於當地公務員水平，一個月多拿幾百塊還是有可能的。

老實說教師在校任務是非常多的。

1.安全問題

學校學生多，安全是放在首要位置的，安全比學生成績還要重要。因此每天班主任需要做到對學生行為和行程瞭如指掌，每天盯著學生不讓有出格的舉動。

此外非住校生如果走得晚了還要通知家長過來把學生親自接走，再晚也得等著，每天學生起床前要到學校，開始一天的工作。

2.學生紀律和成績

紀律跟安全都很重要，紀律好是基礎，打好基礎其他的才能同步提升。成績也不容忽視，如果一個老師帶的學生成績差，那是要被全校點名批評的。

如果沒有更好的選擇，那麼教師工作相對穩定得多。

提職稱不光要個人榮譽稱號，還得有研究課題，最主要的是要有指標，沒指標再優秀也沒辦法提。

總體來講考招教比考公務員要輕鬆很多，畢竟許多地方都缺老師。但不要選擇招聘人數很少的城市。

考教師編制對年齡要求較高，一般到30歲左右，但學歷高或者有其他優勢的，年齡可放寬至35歲。那些師範畢業，專業對口的應屆畢業生會比較有優勢。

其他大學生想要考教師編制，需要先考教師資格證，教師資格證相對好考一些，有了證之後才是真正考驗的時候。

考教師的時候可以選擇多個城市考試，比如在省內一個城市考不上的話可以下次換個城市考，只要符合報名要求即可。

總之教師這個職業比較熬人，工資待遇比普通打工者強一些，學校工作也比較累人，想穩定的話就可以嘗試考個教師編制。

河北省邯鄲市某縣上班教學10幾年，中一職稱，每月打工資卡里3100多一點，年底有7000左右的績效工資和5000的精神文明獎。

有編制的，一年加上公積金有10萬+，高中20萬+

沒編制的，一個月兩三千，可能連五險都沒有，乾的活差不多，甚至更多。

不用羨慕老師，尤其是縣城的老師。

首先縣城老師工資肯定比不上市裡，我們這裡，縣城老師比市區老師工資低2000元左右，因為市區老師工資是有市財政發的，縣城老師工資是有縣財政發的，縣財政肯定沒有市財政有錢。

其次縣城老師工資比鄉下也低，因為鄉下有鄉村補貼，每月根據距離遠近大概600元左右。但縣城老師是沒有的。

總之，縣城老師待遇處於最低端。

和待遇最低相比，縣城老師的工作量又是最大的。

市區學校一般都比較規範，都是標準班；鄉下現在各校學生都很少，老師們工作量自然也不重。

但縣城，我們這裡目前班級人數還是70多人，前些年曾經每班90多人。工作量絕對是最重的。

縣城老師群體是極其龐大的，因為目前鄉下孩子基本都在縣城上學，他們不可能跑到市區，所以基本都擠在縣城了。

我們縣城這幾年又蓋了多所學校，但還是人滿為患。

那麼縣城老師待遇到底怎麼樣呢？每個縣城都不一樣，因為每個縣的經濟狀況都不同，所以待遇自然也不同。

本人小縣城老師，教齡26年，中小學一級職稱，目前到手工資4200元，每月還有近600元的績效，這就是老師的全部收入。一年也就60000元左右吧。

沒有年終獎，沒有13個月工資，也沒有很好的福利待遇，最多過年過節發點米麵油！

這就是老師的現狀，羨慕的話就來吧！

縣城小學老師一枚。入職約三年，專技十二級，每月扣除五險一金工資2400多，績效每學期兩千多，每年一萬那個現在分月發,每月660,其它真的啥也沒有，住房公積金也不能按時交，上一次的拖了幾個月，感覺自己真的好窮，又要養娃，一個月基本月光光了，現在還不用供房，這樣的工資根本湊不到首付，現在物價也高，手裡根本沒剩錢，所以特別理解新聞上說的老師兼職外賣，老師也是人，也要生活，工資這麼點，怎麼活，做兼職也是迫於無奈，要是有活路那個老師願意在外面辛苦兼職還要被不理解的人指指點點。

座標河北北三縣一縣城小鎮。我表姐，今年40歲，有時候教一年級，有時候教幼兒園大班，教齡18年，職教中心幼師畢業。2019年工資+獎金+公積金=13萬。

一、中小學教師的工資多少與教師工作的環境和城市鄉村沒有關係。中小學教師的工資是按教齡、起始文憑、職稱等有關係，當然首先是在額定內編教師。

二、先了解一下教師工資的主要構成部分。主要是教齡、起始文憑、職稱。

三、再看看職稱，中小學教師統一職稱按低到高的順序依次是這樣的：初級職稱（中學三級教師和二級教師），中級職稱（中學一級教師），高階職稱（中學高階教師即副高和正高階教師）。

四、下面再說說他們對應的職級。初級（即中學三級和二級教師）對應專業技術十級以下。中級職稱（即中學一級教師）對應的專業技術是十級到八級，副高（即中學高階教師）對應的是七級到五級，正高階教師對應的是四到一級。級別越高，工資越高。

五、瞭解了上面的內容，就好理解工資了。這樣說，無論你在鄉村上班還是城市上班，主要取決於你的教齡和職稱。舉個例子，如果兩個同一年畢業的教師，如果起始文憑相同，但他們的職稱不同，工資就不同。職稱越高，差距越大。如果一個是副高，一個是中一，那麼工資差距在1000元左右。

六、當然，可能一下地方鄉村教師還有鄉村補貼。這取決於地方政策。