沒有所謂的挫折教育。挫折是挫折，教育是教育。不要把兩個不想幹的東西湊合在一起。挫折給人帶去的是教訓。對待挫折和教訓得到的是磨折和領悟。有一部分會在磨折中消沉和頹廢。因為這些人都用消極思維來處理問題。有一部分人在挫折和教訓中得到領悟和成長，自身得到完善。因為他們都用積極思維來處理問題。人生中的挫折如果是不可避免的，也不應該以各種理由去強加於人。我們應該去引導更多的人用積極向上的心態去看待挫折，並讓自己在挫折中成長。所以說理性思維很重要。我們需要從小教孩子學會用感性思維去體會悲歡離合。酸甜苦辣鹹人生百味。也要教會孩子學會用理性思維去處理各種各樣的問題和事情。用積極向上樂觀態度去面對一切人生挫折。讓自己的越發的堅韌不拔，持之以恆。真正的教育就是在一旁默默的守護著。引導著。在被教育者需要依靠的時候給與堅定的支撐。其他的都由本人自己去自主學習，完成所有。學習從來都是一個個體自主內驅力推動的過程。是由其內在的好奇心和愛好去推動的。外在力量無法強迫一個人真正的擁有學習能力。一個個體的思維邏輯體系和各種學習能力需要靠自己去搭建完善。現在的教育形式更多的是在給小孩子強迫性的灌輸一些知識點而已。這從來都不是教育的本質。它早已經偏離了教育的主旨了。