！可以買幾個讓孩子嚐嚐嘛，貴的東西不會天天買，偶爾買一次還是可以的。

！找找草莓的替代物，比如芒果，小西紅柿，香蕉，梨什麼的，小朋友說不定就不想吃草莓了。

買的給孩子嚐嚐唄。也許吃過了知道那個味了，他也不會吵了，因為不是他想的那麼好吃。你給他說很多遍也抵不過他自己嘗一次。孩子的世界裡需要他自己親自嘗試。

以前我兒子吵要榴蓮，我是不吃的，那個味，我受不了。可孩子沒吃過，不知道那個味，在他的幻想中，一定是很美味的。有次就給他買了，看他那滿懷期待的。剛給他打，開他就猴急的咬了一口，結果沒出一秒，就吐開了。呵呵，這個味，不是誰都能接受的。以後他再也不吵要榴蓮了。

有條件多買點全家一起分享，沒條件給孩子買點品嚐一下也不是不行。這點事不必要太教條。畢竟生下他就該把全部的愛給予他吧。

雖然我也不是富裕家庭，但是吃的上面從來沒有剋扣過，冬天的時候草莓或者車釐子這樣的水果基本上是每週買的，我不喜歡孩子出去眼巴巴看著的感覺，我可以買便宜點的衣服什麼的

會買的!

可以少買點兒給孩子吃，我想把最好的東西給孩子的，不想讓他們去羨慕別人!儘量的滿足孩子的心願!

看多大的孩子吧，如果學齡前兒童，會少買幾個。如果是已經上學的孩子，我會告訴她，不是你所有的要求都會被實現。有些超出我們能力範圍的要求，是需要透過努力來獲得的

會買，但是一定要在她不哭了才給她買，小孩子還是不能給她養成一想要東西就大哭大鬧，這個習慣不好。

首先說習慣，在我沒有孩子的時候看到不止一次小孩子在公共場所大哭大鬧，雖然他們還小，但是為了要某種東西，哭鬧、甚至在地上打滾整成習慣，第一次為了要東西就大哭大鬧，家長妥協，後面無數次。

她就會覺得只要她哭鬧，爸爸媽媽就什麼都給她買，那時候應該不是東西貴不貴、家長買得起、買不起的問題，而是習慣不好。

我的教育理念是：喜歡什麼東西，可以和我們溝通。

在吃的東西這一點，我的教育理念沿襲我媽媽。

小時候在農村，家裡麵條件也不好，但是應季水果、市面上常賣的零食媽媽都會買些放家裡面，她只為了我們不饞。

其實小孩子都是眼饞肚飽，哪怕看到別人家的多好吃，但是那個時候我們其實不怎麼眼巴巴地望嘴。

現在我對自己的孩子也是，什麼東西不論好吃不好吃，都會買點給她嚐嚐。

好吃的，她喜歡的就經常買。

價格貴的呢，也會少買點給她嚐嚐。

我媽媽一個農村老太太，以前是一分錢掰成兩分花，買東西到處比價。

自從家裡面有小孩，她也會給小孩子買一百多塊錢一斤的車釐子，不過去買的不多，每次都是適當買點給她孫子。

用她的話來說，小娃娃吃不了多少，少在其他地方花點，不能讓小娃什麼都眼饞。

關於這個問題，先說某一種家長，會很噁心地這樣做：

你要是吃這麼貴的，你要透過努力來獲得，你要付出什麼…

明明就是捨不得給你買，我捨不得花這麼多錢給你買，但是我又愛面子，不能說我自己沒有錢，那多丟人啊，所以就成了孩子的問題，變成孩子想要東西的慾望不對，有罪。

讓孩子揹負扭曲的價值觀。

讓孩子潛意識裡認為：我不配。我只配便宜的。

所以很多人，小時候不配得到好東西，長大了心理暗示認為自己更不配得到好工作，不配得到好的戀人，不配得到好的婚姻…

我的觀點是，要是不想買，就誠實地告訴孩子：

我就是捨不得錢，捨不得給你買，家裡的錢不足以支撐你吃這個。你今天買了這個，我們的預算就超標了，這個月就要少買一些別的東西了。

是我的問題，不是孩子的問題，並不是孩子不配得到貴的東西。

假如你的錢買這些草莓，不會影響你正常生活，那就買。