《紅樓春趣》圍繞風箏主要寫賈寶玉眾姊妹全員出動，拿出五彩繽紛、各式各樣、精美無比的風箏，歡樂、開心地放飛。在放風箏時，桃紅陣陣，杏雨紛紛，柳絮隨風，芳容曼妙，那些充滿著青春和朝氣的歡聲笑語顯得格外明媚動人。在放風箏的時候也出現“事故”不斷：賈寶玉本想放大魚風箏，結果被晴雯放了；又想放大螃蟹，結果己給了三爺（賈環）。最後終於拿來一個美人兒風箏，卻飛不起來，只飛起房屋高就落了下來。在大家互相打趣，互相幫助，互相勸說安慰，互相憐惜，充滿了姊妹親情。如眾人勸說黛玉放風箏，把病根都放去了。

巜紅樓春趣》中，風箏並不是一個簡單的形象，它還是人物命運的暗示。美人兒風箏暗指黛玉，暗示寶、黛間沒有結果；鳳凰風箏取“鳳”凰于飛，其鳴鏘鏘的反義，暗示探春的婚姻不幸；寶釵的一連七個大雁風箏指終不成雙。透過眾人在春日的大觀園放風箏時趣味盎然的場景，他們不僅是希望放掉平日的不順、晦氣，更表達著他們對自由、對外面世界的嚮往。

這段《紅樓春趣》寫的生機盎寫得春意盎然，充溢著青春氣息。大家都知道曹公擅長“不寫之寫”“假作真時真亦假，無為有處有還無，”所以雖然此段表面重點寫寶玉黛玉他們放風箏之趣事，其實還暗藏玄機透過放的每個風箏來暗示大觀園裡幾個女子的命運。

首先我們來看，為什麼會突然想起來放風箏呢？原來是隔壁大老爺院裡的嬌紅姑娘放了個蝴蝶風箏起因的，為了放晦氣，於是姑娘們也展開了放風箏之事。這裡的“晦氣”表面是晦氣，其實是姑娘們放飛了各自的命運吧。

先來看看第一個出場的是個蝴蝶風箏，黛玉的丫鬟紫娟撿到了隔壁院裡放過來的蝴蝶風箏，寶玉笑道：“我認得這風箏．這是大老爺那院裡嬌紅姑娘放的，拿下來給他送過去罷。”可是紫娟不肯給，黛玉笑道：“可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷．把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。”

這裡偏偏說這個落下來的風箏來自大老爺賈赦那裡，並非泛筆，賈家的敗落命運就是從賈赦開始的。而蝴蝶也意味著著梁山伯與祝英臺的命運，紫娟是寶黛愛情的捍衛者，她想保護寶黛愛情，但最終還是抵不過那強大的封建勢力，寶黛愛情化蝶而去。

接著黛玉拿出來自己的美人兒風箏，黛玉的“美人”放走之後，別人都說“這一去把病根兒可都帶了去了”，“有趣，有趣”，獨賈寶玉說：“可惜不知落在哪裡去了。若落個有人煙處，被小孩子得了還好；若落在荒郊野外無人煙處，我替它寂寞。想起來把我這個放去，叫他兩個做伴兒罷”。這也正暗伏了黛玉淚盡而死後，賈寶玉“空對著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林”，出家為僧的後事。

後來寶玉說拿他的大魚風箏過來，小丫頭回來說“晴姑娘昨日放走了”。要知道，這晴雯是賴大家用銀子買的”，後又孝敬給賈母使喚。而這裡寫晴雯早早放走了“賴大娘送的大魚”，不僅呼應了這個說法，也暗示了晴雯受到冤枉，成為大觀園裡最先死去的女兒家的命運。

寶玉又叫“再把那個大螃蟹拿來吧”，丫頭們卻抬來個“美人”，“襲姑娘說昨日把螃蟹給了三爺了，這一個是林大娘才送來的，放這一個吧”。那個大螃蟹呢，好多紅學家認為，螃蟹是三爺賈環的象徵，賈寶玉的《螃蟹詩》中就有“橫行公子卻無腸”的句子。而這個大螃蟹的風箏偏偏給了賈環，暗示後來賈環真的像螃蟹一樣橫行霸道，欺侮陷害賈寶玉。

最後那個美人風箏，是“林大娘才送來的”，又暗示林黛玉了。並且“獨有寶玉的美人放不起來，寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高便落下來了，急得寶玉頭上出汗……” 這裡面，也預示著寶黛之間“一個是水中月，一個是鏡中花”，“一個枉自嗟，一個空勞牽掛”的愛情悲劇。

最後，放風箏情節的主要角色當是賈探春，這裡探春的風箏竟是個大鳳凰！與紅樓中另一隻“鳳凰”王熙鳳相比，曹雪芹對探春的描寫是褒多於貶的，也就是說，按曹公真意，探春才是真正的鳳凰，而王熙鳳只是“偏從末世來”的“凡鳥”。由此來看放風箏的情節，寓意深遠。探春放的鳳凰風箏和天空中的另外一個鳳凰風箏還有一個喜字風箏絞在一起三下里齊收亂頓，線都斷了，那三個風箏飄飄搖搖地都去了。這一段描寫的正是探春的命運結局——遠嫁海外小國做了王妃，且在清明時節告別父母家邦漂洋遠去。

《紅樓夢》第七十回：林黛玉重建桃花社，史湘雲偶填柳絮詞。在這一回中，作者又埋下了一個伏筆，這個故事被收錄在人教版部編本五年級下冊語文，取名《紅樓春趣》。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園裡放風箏的故事。

原文這樣寫道：“一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人唬了一跳。丫鬟門出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：‘一個大蝴蝶風箏掛在竹梢上了。’不知是誰家放斷了繩，拿下他來”。

我們華人放風箏常常是在清明的時候，曹雪芹寫這段文字看起來只是放風箏而已，但事實上有更深的寓意。

《紅樓夢》程乙本中的描寫更是顯得意味深長：“寶玉等大家都仰面看天上這幾個風箏起在空中。一時風緊，眾丫鬟都用絹子墊著手放。黛玉見風力盡了，過去將籰子一鬆，只聽‘豁喇喇’一聲響，登時線盡，風箏隨風去了。黛玉應讓眾人來放，眾人都說：‘林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。’於是丫頭們拿過一把剪刀來，鉸斷了線，那風箏都飄飄颻颻隨風而去。一時只有雞蛋大，一眨眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。

我們從表面上看，是講黛玉放風箏，後來一剪就隨風去了，好像一縷芳魂慢慢飄走的味道。清明節放風箏都是向上著飄的、散的、飄掉的、剪掉的……我們知道曹雪芹是有意無意的藉著放風箏講大觀園女孩子們的命運，很快就像風箏一樣四處飄散了。“一任東西南北各分離。”曹雪芹用風箏來暗喻做人的命運的象徵。

小說自第七十回後，賈府的命運就由盛轉衰，這裡只是一個轉折點。朝廷還沒有抄家，那就先自己抄大觀園，經過這一抄，大觀園土崩瓦解，開始離散。大家是否記得，寶玉在太虛幻境看冊子，金陵十二釵正、副冊、又副冊，每個人的命運都交待的很清楚，比如寶釵跟林黛玉是雪裡面埋金簪，樹上面掛一個帶子；探春那一幅是一個人在江邊，仰頭望著放風箏。探春的命運就像風箏一樣，最後飄走了。大家恐怕也不太記得元宵的時候，大觀園的女孩子們，每一個人都打一個謎語，探春的謎語是風箏，謎面是這樣一段話：“階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。”謎底就是風箏。所以探春有感而發“一任東西南北各分離”，以至於“三春去後諸芳盡，各自須尋各自門”。

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《紅樓夢》有很多細節，常常有弦外之音，這是小說很微妙的地方，表面寫實，而且寫到了極點，但其實寫實的背後，還有更高一層的意義在後面撐著，所以它的寫實是不完全落在寫實主義的層面，還有更深刻的東西往上提升到象徵，所以我們覺得這也是很好的例子。放風箏很有趣，其實它是點題點到了，跟前面的詞，跟柳絮的飄零，互相對應。作者在這一回非常飽滿的寫完了，，於是春天走了，柳絮飄了，風箏飛了，清明過了，春去秋來，秋天肅殺之氣很快就要到來。