綜評低分進好學校好專業才值得，但綜評招生計劃很少，很多學校將就業困難的冷門專業打包成好聽的名字來招生。很多培訓機構也將綜招視為利益點，給學生包裝履歷収費1-5萬甚至更多，存在灰色地帶。

綜評，不是一定要參加，但是，我是過來人，我覺得一定要參加，因為不花考生的時間和精力，家長費心些而已。我沒有參加，但是是有一絲絲的後悔的。

我兒子去年高考，去年的這個時候就是要著手準備綜評了。我兒子的學習成績一般，本一線上線下串的那種。我之前是信誓旦旦要參加綜評的。我認為參加綜評可以多條後路。只要透過初審，複審，高考分數達到一本線就能被這個學校錄取，不用看這個學校的錄取分數線了。

因為我們家學習成績一般，綜評裡12所學校，好的我夠不著，差的不想去，中間的沒得挑。因為我想讓我兒子讀師範，所以，能勉強夠著的就江蘇師範了，前年錄取分數357，按我兒子的成績，靠高考分數是有點懸的。所以，我想做綜評。我的文化水平也一般，不會自己做綜評，所以我必須要靠機構。但是後來經過和機構的聊天，我知道初審基本人人都能過，但複審就不是了，只能透過計劃招生人數的30%，複審關鍵的一步是面試，我兒子內向，反映又遲鈍，知識面又不廣。這個絕對就沒有優勢了。

我從一開始的熱情，到後來放棄做綜評。雖然，我兒子運氣好，分數超過一本線，但專業不是很好。我兒子還怪我沒有給他做綜評。但是，當時他們班主任也說沒有必要做，但是事後據我所知，做的人真的多，包括強基。

我身邊幾個家長，都給孩子做了綜評，有自己做的，有靠機構做的。他們都複審通過了。期中有一個孩子就是靠的綜評錄取了自己心儀的專業。他的高考分數可以進這個學校，但是要想好的專業就有點難。他綜評複審通過後，所以在提前批填志願的時候就優先選了他喜歡的專業。這個不就是比人多了條路嗎？多了個選擇權嗎？

所以，能做綜評就做綜評吧。

關於2021屆的高三考生一定要參加各高校的綜合評價招生的問題，一定要對考生個體的興趣愛好能力和潛力，以及人生職業生涯發展規劃等因素進行綜合分析，才能做出客觀的合理的選擇和回答。不同的考生個體是不同的選擇，所以，要具體問題具體分析，才能做出比較科學精準的回答。

透過連續幾年綜合評價招生在全國各省，自治區，直轄市招生的情況來看，每年的報考人數是非常多的，競爭是非常激烈的，在面試的現場也是非常火爆的。但是，最終錄取和就讀的考生卻相對報名的人數是比較少的，還有的院校沒有完成相關的2.0基地的招生計劃。因此，大家在對待綜合評價招生的選擇方面一定要理性冷靜。千萬不要頭腦發熱，盲目跟風，要根據考生個體的具體情況進行分析，再做出合理的科學的選擇。

綜合評價招生也叫拔尖人才培養基地班招生，是為某一領域，某一行業培養領軍人才，卓越人才和拔尖人才的一種選拔的招生方式，它一般都是本碩博連讀，具有學制長，要耐得住寂寞，要甘於寂寞，還要承受在學習過程中的激烈競爭。因為基地班的培養體制是動態管理，實行本碩博連讀，實行不斷的未位淘汰制。同時必須要有吃苦耐勞的精神，要有獻身科學的精神，才能夠適應基地班的培養模式。也就是說，考生必須要具備報考基地班的能力和潛力才能選擇報考。因此，對基地班的選擇報考要冷靜理性的選擇。