我想說的是用你的心去捂熱他,用你的愛去感化他。如果你願意看見他,我相信他是不會給你添麻煩的。
近些年出生的孩子出現問題的真的不在少數。估計每個小學的新生都有這樣孩子。他們出現的情況也是各不相同的,確實讓班主任苦惱。但是,那些特殊的孩子是最需要老師關注的。
面對這樣的孩子,我建議你和家長溝通,看看孩子的問題出在哪?家長是否知曉孩子的這種情況?如果家長已經知道,你可以問問他們有帶孩子去醫院做過評估嗎?如果孩子的成長髮育確實存在問題,你和家長都需要聽取醫生的建議,對孩子進行科學地引導。我想說的是,這個孩子可能跟別的孩子不一樣,但他能上正常的學校,證明他的問題不算很嚴重。現在你是他的老師,這是改變不了的事實,所以,你只能積極地和家長溝通,尋找安撫他的方法。我覺得,只要你用心地對他,爭取成為他依賴的人,一兩個月後,他可能會有所改變的。
孩子剛剛步入小學,面對新的同學和老師,也是需要一段時間適應的。好事多磨,你儘快去和家長聊聊,或許從他們那裡你能找到解決的方案。
我想說的是用你的心去捂熱他,用你的愛去感化他。如果你願意看見他,我相信他是不會給你添麻煩的。
近些年出生的孩子出現問題的真的不在少數。估計每個小學的新生都有這樣孩子。他們出現的情況也是各不相同的,確實讓班主任苦惱。但是,那些特殊的孩子是最需要老師關注的。
面對這樣的孩子,我建議你和家長溝通,看看孩子的問題出在哪?家長是否知曉孩子的這種情況?如果家長已經知道,你可以問問他們有帶孩子去醫院做過評估嗎?如果孩子的成長髮育確實存在問題,你和家長都需要聽取醫生的建議,對孩子進行科學地引導。我想說的是,這個孩子可能跟別的孩子不一樣,但他能上正常的學校,證明他的問題不算很嚴重。現在你是他的老師,這是改變不了的事實,所以,你只能積極地和家長溝通,尋找安撫他的方法。我覺得,只要你用心地對他,爭取成為他依賴的人,一兩個月後,他可能會有所改變的。
孩子剛剛步入小學,面對新的同學和老師,也是需要一段時間適應的。好事多磨,你儘快去和家長聊聊,或許從他們那裡你能找到解決的方案。