我是一名初中物理老師，浮力壓軸題對初中學生來說，還是很難的，主要原因有兩點：

其他公式如何選擇？做題時一定要注意審題，如果題目中出現漂浮懸浮、露在水面、在海面航行等關鍵詞，一定會用到公式④。而出現彈簧測力計或稱又或座標影象之類的關鍵詞，就會用到公式②。

2、不會受力分析。要學好力學，必須要學會受力分析，浮力也不例外。這恰恰是初中學生最欠缺的。

實際上，初中浮力部分的受力分析都比較簡單，都是同一直線上的力，而且最多隻有三個力。

再難一點的題目，就是把浮力和其他知識綜合起來考查，例如下面這道中考題，就把速度和功率一塊考查了，還需要至少兩次受力分析（物體浸沒時G物=F浮+F拉、物體在空氣中G物=F拉），對於初中學生來說比較困難。

還有不到100天就要中考了，希望初三學子能把物理學好考好。

計算浮力離不開以下四種方法：

稱重法：F浮＝G－F

依據：根據浮力的概念“一切浸在液體中的物體，都受到液體對它豎直向上的力”就可以知道，浮力的大小可以藉助測量工具來求，這也就有了“稱重法”，又叫“測量法”

適用範圍：所有物體（密度大於液體密度的物體應用的較多）。

壓力差法：F浮＝F向上－F向下

依據：液體內部向各個方向都有壓強，同一深度向各個方向的壓強都相等，壓強隨著深度的增加而增加。如圖所示，正方體浸沒在液體中各個表面都要受到液體壓強作用，而前後、左右表面所受到的壓強相等，壓力也相等，方向相反，所以受到的合力為0，而上下表面由於深度不同所受到的壓強也不同，這樣上下表面所受到的壓力也不同，上下表面的壓力差就是浮力。

適用範圍：粗細均勻的規則柱體（正方體、長方體、圓柱體等）

平衡法：漂浮、懸浮時，F浮＝G

依據：物體保持勻速直線運動或靜止狀態都是平衡狀態，處於平衡狀態的物體受到平衡力的作用，物體在液體中只受重力和浮力作用，當物體受到的重力和浮力相等時，它就處於平衡狀態，也就是漂浮和懸浮。

適用範圍：密度小於或等於液體的密度的物體。

阿基米德原理：F浮＝G排＝ρ液gV排 或 F浮＝G排＝m排g

依據：浸入液體裡的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於物體排開的液體受到的重力。

適用範圍：所有物體。

這四種方法，簡單有效，誰用誰知道！媽媽再也不用擔心我的浮力壓軸題了！

中考時候，物理滿分60我得了58分，試卷挺難的，本以為是我們學校的最高分，結果看到我初中暗戀的小姑娘得了59分