不能因為自己聽不懂就認為古琴脫離了群眾,其實古琴曲並沒有脫離群眾,而且恰恰相反,它們都是來自於當時的人民生產生活中的,準確的說,大部分都是來自於文人們的生活。
例如《漁樵問答》,是中國十大古曲之一。它現在有30多種譜本,那就說明至少有30多個琴家將它進行了改編,並被後人流傳了下來,那麼改得不好的,或者聽者少沒有流傳出去的那就不知道有多少了,所以它沒有脫離群眾。
再說漁樵問答的內容說的都是漁夫與樵夫的對話,這也是體現了古琴曲是來自於生活。
再說說聽不懂的問題,伯牙與鍾子期的故事大家聽略有耳聞吧,伯牙善於彈琴,而鍾子期一個樵夫,卻能聽懂伯牙所彈曲子所要表達的是什麼,當這個知音去世後,伯牙摔斷古琴,知音已去,這琴彈給誰聽?
那麼LZ為什麼會有這個誤會呢,其實LZ沒有錯,古琴也沒有錯,古琴經過了千年的傳承,直到現在,它沒有變,是的,古琴它自己是不會變的,變的只有社會、只有人心。
那麼,錯就錯在了,其實並不是古琴脫離了群眾,而是現在的群眾脫離了古琴。在這個急躁的社會里,短影片大行其道的社會里,一個短影片也就停留個幾秒,不喜歡就會刷下一個,還有誰會聽,會彈,會去品一首好幾分鐘長的古琴曲?人心不古了。
不能因為自己聽不懂就認為古琴脫離了群眾,其實古琴曲並沒有脫離群眾,而且恰恰相反,它們都是來自於當時的人民生產生活中的,準確的說,大部分都是來自於文人們的生活。
例如《漁樵問答》,是中國十大古曲之一。它現在有30多種譜本,那就說明至少有30多個琴家將它進行了改編,並被後人流傳了下來,那麼改得不好的,或者聽者少沒有流傳出去的那就不知道有多少了,所以它沒有脫離群眾。
再說漁樵問答的內容說的都是漁夫與樵夫的對話,這也是體現了古琴曲是來自於生活。
再說說聽不懂的問題,伯牙與鍾子期的故事大家聽略有耳聞吧,伯牙善於彈琴,而鍾子期一個樵夫,卻能聽懂伯牙所彈曲子所要表達的是什麼,當這個知音去世後,伯牙摔斷古琴,知音已去,這琴彈給誰聽?
那麼LZ為什麼會有這個誤會呢,其實LZ沒有錯,古琴也沒有錯,古琴經過了千年的傳承,直到現在,它沒有變,是的,古琴它自己是不會變的,變的只有社會、只有人心。
那麼,錯就錯在了,其實並不是古琴脫離了群眾,而是現在的群眾脫離了古琴。在這個急躁的社會里,短影片大行其道的社會里,一個短影片也就停留個幾秒,不喜歡就會刷下一個,還有誰會聽,會彈,會去品一首好幾分鐘長的古琴曲?人心不古了。