這差使真的肥透了。家長花錢把孩子送進學校，但老師的活都轉架給家長了，園丁的活學生家長幹，您說這錢掙的多輕鬆啊。最倒黴的是學生家長（低年級）錢得花累得受（老師給家長留做業）。

願意。

在當前社會條件下，鼓勵發財致富，鼓勵提高收入，估計享受生活，不管黑貓白貓，只要能掙到錢就是厲害。

作為一名20多年教齡的老教師，年薪不到8萬元，如果一所學校給出年薪200萬，很難無動於衷，因為幹一年就相當於原來幹一輩子啊。

我想說這裡肯定有什麼問題，教師是普通人不是明星，也不是商品，不能過分強調工資價格，如果有人衝著這個價格去當老師一定當不好老師，真正的優秀教師心裡裝的是對職業的尊重對事業的熱愛，而不是單純的金錢。當然我們也不迴避存在的問題：

第一、這個問題為什麼出現在教師職業上呢？因為中國教師的待遇還不高或者是發展還不均衡，職業尊嚴缺失，收益尊嚴不足。

第二、高薪就能解決問題嗎？顯然答案是否定的，關鍵要看高薪能不能為這個職業帶來足夠的尊嚴和更優質的教育效果，所以提高薪水固然重要，但是還是要合理有效，讓能幹想幹幹得好的老師高薪才能對行業發展起到推動作用。

總之，錢能解決經濟屬性問題，而不一定能夠解決職業水平和職業道德層面的問題，對於教育從業者來說，精神與經濟層面的關注應該做到均衡考慮，不能厚此薄彼，否則都會帶來事與願違的結果。

沒有這樣的好事。深圳某些中學給出年薪幾十萬的待遇就能輕鬆招到北大、清華的研究生、本科生，更別說年薪200萬了。

肯定願意，100%地願意！馬雲說人離職無非就是受委屈或沒錢。既然都開到200萬年薪了，即便受點委屈也不算啥啦！

年薪高，待遇確實好，願給就願去。相應的待遇必有相應能力和人品的才行，沒有金剛鑽就攬不了此項活。合乎條件有本事的可上。