我覺得如果是父母有很多閒暇時間，並且孩子非常願意去參加，可以全部都參加。當然了，費用也是一方面的考慮。

但是父母非常忙的情況下問問孩子的意願可以選擇性參加也沒有啥問題，親子活動主要是大人和孩子，兩方協商好了，就沒問題。

如果不能去參加親子活動提前跟老師打好招呼說下原因，老師也不會有想法的。

我都會選擇參與

首先，孩子參與這類活動對孩子融入群體有非常大的幫助，孩子們之間的互動，在校外中體現的最好的，讓孩子有更多的機會在課外去交流互動，參與就是最好的成長，尤其學校組織的他是有目的性和針對性的，這次學校組織戶外生活體驗，去刨花生，扒玉米，很好的體驗，這是在學校裡無法學到和體驗到的，需要在生活中去體驗去學習，去感受，才能學到更多。這樣的學習甚至比學校的學習價值更大。

其次，學校組織這樣的活動，目的是幹什麼？就是讓孩子去更好的參與，不僅僅是支援老師，更是對孩子最大的支援。讓孩子在同學面前更好的去成長，去盡情體驗，如果不去，就缺失了這次很好的體驗。

最後，參加的意義和不參加的意義，孰重孰輕，我們家長應該有判斷，孩子也最希望去參與去參加，不能因為我們的錯誤的判斷，讓孩子失去了一次很好的體驗。

我會選擇儘量全部參與，如果在時間允許的情況下，因為學校既然這樣組織，肯定有他的道理。不過我也要尊重孩子的意見，如果孩子對某些活動不感興趣，我就不勉強。但是也需要跟老師提前做好溝通工作，說明情由，得到老師的理解。

我家小朋友上幼兒園時，每次親子活動都參與了。因為孩子愛熱鬧，喜歡和小朋友們一起玩各種有趣的遊戲。最主要的是，還能有爸爸媽媽陪著，對於他來說，這實在是太美好了。既然如此，我還有什麼理由不去呢？

老實說，我也挺喜歡這類活動的。可以與家長們相互交流，跟老師近距離接觸，瞭解孩子在校的各種情況。這麼好的一個學習的機會，我當然不會放過。

分情況吧，具體看工作的安排，我得工作性質是週六天或者節假日都在上班且比較忙，老闆也不會准假的。所以基本上如果學校組織週六天休息日的活動我基本上都參加不了！

但是如果不是在週六天我都會盡量配合大部分都會參加！其實親子活動的是促進與孩子關係的一個重要活動所以我肯定是能參加比參加的！

對於學校組織的校外親子活動，一般時間允許沒有其它急事，會安排好時間，我都會參加。

我覺得，平時自己工作比較忙，很少有大塊的時間陪孩子。對於這樣的機會我是十分珍惜的，也十分感激有這個機會。

我家大寶小寶今年上一年級，前幾天學校組織了“迎國慶”主題畫展親子爬山活動，看著孩子們那明媚的笑臉，在山腳小溪旁拿起畫筆，我覺得自己的陪伴很值得！

我一般會參加，校外的親子活動，帶著孩子去玩，增進了孩子和我們的親子關係。而且和他的同學去玩，和平時我們自己一家人去玩是不太一樣。因為現在的孩子，不像我們小時候，放學了可以和同學一起玩，都是家長直接接回家，與同學只有在上學相處，其他的時間就很少。參加活動，孩子與孩子之間更加親熱，家長和家長之間認識了也更利於平時的交流。

但是有些學校組織的重複活動，比如去規定的地方參觀，每年都去，我有時就會不參加。

有時間，基本都參加，也有個別時候，與單位事宜有衝突，沒有辦法參加。每次活動，孩子看到家長參加，會興奮不已，活動中興致勃勃。如果沒去參加，那天回來，孩子也比較失落，會不斷追問：媽媽，你為什麼不開參加活動啊？那種神情，那種失落，讓人不忍。所以有時間儘量圓孩子心意。

全部都去。總體來說學校組織校外的親子活動並不頻繁，一個學期就一次兩次，所以都會去參加。

這種大型的親子活動，如果家長能陪伴在孩子身邊一起參與和競爭，孩子都會是興奮的，能夠增強親密感。另一方面，可以在其他環境中更全面地瞭解自己的孩子。

學校組織校外的親子活動，是增進孩子之間感情，促進家長之間溝通的好機會。所以，如果條件允許的話，我們都會參加的。事實上，幼兒園組織的校外親子活動並不多，所以我們也是儘量參與。當然，如果學校組織的校外活動過多，那麼家長還是要根據自己的實際情況進行選擇了。