說到高中英語的補習方法，我自認為我是有發言權的。我是一名編制內高中英語教師，因為個人原因暫時停薪留職，目前在深圳做一名自由老師，主要上門家教，學生主要是初高中英語的孩子。

對於高中生來說，英語補習也不是一概而論的，而是要分年級和層次的。就拿高三的學生來說吧。首先，高三的孩子面臨的是時間緊，任務重，學習內容多。到高考前至少要有三輪的複習計劃，第一輪是複習書本基礎知識，把整個高中三年的詞彙，重要句子和語法要過一遍，至少掌握3500考綱的詞彙。第二輪複習是專項複習，首先語法知識，因為現在的全國高考卷有兩道大題主要考查語法知識的運用，一道語法填空，一道短文改錯。然後相應的專項訓練就是完形填空，閱讀理解，七選五和作文的訓練。第三輪就是綜合訓練了，主要表現在適應高考模式，大量刷高考真題，主要是近五年全國各地高考真題，因為高考真題是命題質量最高的題庫，重難點以及難易程度相對來說把握恰當，所以在高三的後期我建議多刷高考真題。

以上是我作為一名高中英語老師的一些拙劣之見。當然由於學生的差異化，我們的英語補習方式也不能一概而論，而應該因人而異，做到真正意義上的因材施教，儘可能地做到讓學習效果短時高效。讓更多的莘莘學子進入自己理想的大學。