1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止因為緊張而萬一因為某個詞而卡住。 2.答題時寧過勿缺，但如果最後差幾秒又實在想不出，則可說：That"s about it 或是 That"s everything I can say about this topic之類的句子。 3.有時可用and將兩個同義詞連線，這樣既可強調要表達的意思，又可延長一倍的時間。 4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調的變換。 5.一開始不要說出絕對數字，而說a few points，這樣可以防止說不完。 6.多用被動和升調。 7.因為第1、2題要求說45"所以用一些opening會使這兩道題比較穩妥。 8.3，4題中如果多說閱讀中的內容會被減分，不要有什麼in the reading passage之類的話。 9.注意不要噴麥，儘量避免一些模糊的詞如something， someone，(主要是1、2題，並注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關係，發音不好沒有關係。 綜上所述，練習做好口語筆記並非一蹴而就的事情，記好口語筆記能力的提高主要依靠日積月累的過程和良好的英文基礎。除此之外，需要加強自身的邏輯思維能力訓練，要清楚英文只是載體，更重要的是對文章內容的理解。建議可以搭配課外輔導班進行學習，北京新東方的託福精講精練班就很不錯。
1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止因為緊張而萬一因為某個詞而卡住。 2.答題時寧過勿缺，但如果最後差幾秒又實在想不出，則可說：That"s about it 或是 That"s everything I can say about this topic之類的句子。 3.有時可用and將兩個同義詞連線，這樣既可強調要表達的意思，又可延長一倍的時間。 4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調的變換。 5.一開始不要說出絕對數字，而說a few points，這樣可以防止說不完。 6.多用被動和升調。 7.因為第1、2題要求說45"所以用一些opening會使這兩道題比較穩妥。 8.3，4題中如果多說閱讀中的內容會被減分，不要有什麼in the reading passage之類的話。 9.注意不要噴麥，儘量避免一些模糊的詞如something， someone，(主要是1、2題，並注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關係，發音不好沒有關係。 綜上所述，練習做好口語筆記並非一蹴而就的事情，記好口語筆記能力的提高主要依靠日積月累的過程和良好的英文基礎。除此之外，需要加強自身的邏輯思維能力訓練，要清楚英文只是載體，更重要的是對文章內容的理解。建議可以搭配課外輔導班進行學習，北京新東方的託福精講精練班就很不錯。