這是整個社會的風氣，學校也不能避免，這既是學校的責任，也是家長的責任。

如果別的家長助長了這種風氣，那我們該做的也要做，孩子知道了也沒有關係，因為這是控制不了的，同學之間也會說的，但是我們要告訴孩子：爸爸媽媽能做的事情很有限，孩子要想真正爭口氣就要靠自己。如果你的孩子關注的是學習，這些事是不會干擾她的。如果不是，作為家長你就要好好設計她的未來了。與其把目光放到人際關係上，不如把注意力放到孩子的自身發展上，只有把變數減少了，孩子的注意力才會回到自身成長上。

就說假如我是家長：

首先，如果我的孩子受到了區別對待，而且我透過觀察，判斷為影響了孩子的三觀，或讓他對本應正確的觀念有了動搖，呵呵，那對不起了，先找校長反映，要求必須更換涉事老師，以還真理和教育的清明，以正學校和師者的德行，至於他們學校什麼理由更換，我不追究，可以對外宣稱工作需要，但是必須讓那個老師知道他為什麼滾蛋，而且，如果發生後續孩子被針對，被老師設計引導而遭受孤立排擠的情況，那馬上轉學，然後想辦法狠狠整學校或者校長，因為他們開始玩陰的，而且不是衝我，是衝我孩子去的，至於那個老師，如果沒有更好的辦法，可能我會用幾年換他一生悔恨，這一切不是極端，是盡我所能給孩子信心，相信善惡終有報的信心，相信他如果做了同樣的事情，一樣會有報應的信心！不要懷疑我以上回答的決心，我是一名父親，致敬崔！

其次，如果孩子僅僅是發現了同樣的情況，而不是當事人，我會教他如何關愛同學，用自己的態度抹去他人內心的陰霾，學會明辨是非做人，知行合一做事！