很多學霸的後人還會是學霸，這個是事實。學霸的本質是學習能力的強者，而學習能力是可以被傳承的。這個和很多商人的後人也是商人很像，經營能力也是可以被傳承的。這種傳承是一個耳濡目染的過程，是一種思維模式的引導和形成過程。讀書人的思維模式和商人的思維模式是相當不同的，學霸的思維模式突出的是準確、專注、求知、積累，而商人的思維模式突出的是擇優、趨利、求新、博弈。具備某一類思維模式將是決定一個孩子特長的重要因素，而不是靠在某一方面投入的時間和精力可以改變的。

這是一個沒有絕對答案的問題，記得一個朋友是個名牌大學的學霸，但是孩子考試都是在班上倒數的，一天她在社交平臺發了句話說“學霸的孩子是學渣，這是基因突變了嗎？”當時看到這句話我笑了笑，心想這個朋友的內心真強大，孩子學習都這樣了還有心思說笑話。後來仔細思考了一下，基因突變和孩子學習的好壞並無直接的聯絡，應該說是我們對孩子的培養出了問題，從孩子出生這個朋友幾乎常年出差孩子就交個老人，老人就每天管好孩子的吃喝拉撒，每天帶著孩子在外面瘋玩，其實孩子都是很聰明的孩子，但是不知道為什麼現在讀小學了成績在班上都是不盡人意。後來瞭解發現孩子平時都是放託管班，爸媽忙得根本沒時間陪他們，管孩子的學習。學霸的孩子是不是學霸都不能一概而論，主要還是看後天的培養如果學霸父母對孩子的學習管理得當，花些時間多陪孩子，平時多注重孩子的學習，相信孩子也是會成為學霸的！

應該會吧，機率更大一些比普通人。

我見過父母都是文化程度比較高的人，然後他們的子女的確也是受到了遺傳的眷顧，智商打小就高，一直都以學霸的身份存在於我們這群學渣之間，想想也是汗顏啊

在我們生活周圍接觸的人群當中，學歷高的後代普遍都很優秀，也有極少數差的，那只是個別現象。多數都象他們父母出類拔萃，有的超越父母，青出於藍，勝於藍。總結幾點:一.家庭環境有一定影響，孩子一出生就享受到知識分了家庭的薰陶，再受得天獨厚高等教育，肯定優強於他人。

二，高智商結合的結晶，就產生好的基因(為什麼捐精要本科生以上)。基因好就佔了先天優勢，從起步別人就差下一大步。

三，後天勤奮努力是必不可少的，再加上能輔導了學習的父母，那必然是又一個學霸的誕生。