如果孩子沒學過爬，身體協調性等方面就可能比其他孩子差一些。爬，在父母看來是再簡單不過的運動，無需特別訓練；但事實上，對肢體柔弱的小寶Bora說，要想他爬得好、爬得快，不僅要從小鍛鍊他的肌肉力量，還必須把握好“爬行”關鍵期，否則—— 不是與生俱來爬是要學要練的。

孩子在爬行過程中需要抬頭、挺胸、四肢並進，能充分鍛鍊頸部、肢體等全身肌肉；爬行時，他們要靠胳膊及手腕的力量支撐起整個上身，不僅能鍛鍊胳膊和手腕骨骼、肌肉力量，而且由於手、腳、眼共同協作參與來保持動作一致，還能鍛鍊孩子的手、眼和四肢動作的協調及靈活性。

“此外，爬使孩子空間位置移動，擴大了他接觸和探索範圍，增加了認識新事物的機會，在一定程度上有助於大腦智力發育。”

協調性的話有雙手協調、手眼協調、手腳協調，因為描述的比較模糊、所以不好針對性的講述、就先說小寶寶的雙手協調吧。

6～個月大的寶寶並不喜歡兩個手同時進行操作，而是更喜歡單獨使用一隻手，這是因為寶寶沒有雙手協作意識，逐漸到10個月左右寶寶有意識兩個手能進行簡單的配合，逐漸發育讓兩隻手能進行復雜配合的工作。

但寶媽可以從寶寶6個月左右、讓寶寶練習練習把玩具從一隻手遞到另一隻手，1歲左右的孩子練習撕紙，2歲以上的孩子玩串珠遊戲。

5個月左右的寶寶是上肢大運動發展期，可以多讓寶寶練習拿玩具。