感統失調的表現有哪些?
感統失調的表現有:視知覺失調、聽知覺失調、觸覺系統失調、前庭系統失調、本體系統失調等幾種型別,每種型別的行為表現不同。
1.視知覺失調的兒童不能順利閱讀,經常出現錯字、漏字、添字等現象,或寫字時經常部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。
2.聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞,丟三落四。
3.前庭系統失調的兒童主要表現為多動,易摔倒,分不清左右,方向感不強等,自閉症兒童還會出現語言發展遲緩,語言表達能力有限,重心不穩等現象。
4.觸覺系統失調的兒童害怕陌生環境,容易產生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現象。
5.本體系統失調兒童手功能力差、動作協調能力差、走路容易摔倒等現象。
生活中應注重用運動、遊戲的方式給孩子提供足量、豐富、多元的身體感官刺激,全面完善視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體等感覺神經系統,促進大腦功能成熟,提升大腦對身體的管控能力。
感統失調的表現有哪些?
感統失調的表現有:視知覺失調、聽知覺失調、觸覺系統失調、前庭系統失調、本體系統失調等幾種型別,每種型別的行為表現不同。
1.視知覺失調的兒童不能順利閱讀,經常出現錯字、漏字、添字等現象,或寫字時經常部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。
2.聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞,丟三落四。
3.前庭系統失調的兒童主要表現為多動,易摔倒,分不清左右,方向感不強等,自閉症兒童還會出現語言發展遲緩,語言表達能力有限,重心不穩等現象。
4.觸覺系統失調的兒童害怕陌生環境,容易產生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現象。
5.本體系統失調兒童手功能力差、動作協調能力差、走路容易摔倒等現象。
生活中應注重用運動、遊戲的方式給孩子提供足量、豐富、多元的身體感官刺激,全面完善視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體等感覺神經系統,促進大腦功能成熟,提升大腦對身體的管控能力。