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不好意思,我覺得這一句話沒有表達清楚。人從胎中六個月直至終老都在教育或接受教育。一般強調的是要分清階段性和孩子的自身情況而定,也叫因材施教。嬰兒期可以理解為刺激教育,幼兒期為遊戲教育。主要任務開發修復塑造人,點燃學習興趣。注意兩個傾向,放任自流和拔苗助長。
不好意思,我覺得這一句話沒有表達清楚。人從胎中六個月直至終老都在教育或接受教育。一般強調的是要分清階段性和孩子的自身情況而定,也叫因材施教。嬰兒期可以理解為刺激教育,幼兒期為遊戲教育。主要任務開發修復塑造人,點燃學習興趣。注意兩個傾向,放任自流和拔苗助長。
有些家長這樣問:我也想盡早教育好自家的孩子,可是,我講什麼他要麼不聽,要麼聽了也不懂,這怎麼辦呢?
雖然孩子需要從小進行教育,但是爸爸媽媽也要明白,給孩子立規矩並不是越早越好,而是要根據孩子的年齡以及理解、接受能力來進行。
那麼,到底孩子幾歲最適合立規矩呢?答案就是兩至三歲!
兩歲之前的孩子認知能力還很有限,並不知道什麼是規矩,即使爸爸媽媽用“規矩”約束他們,也不能讓孩子理解並真正接受。
而三歲之後,如果還不給孩子立規矩,那麼孩子的有些行為已經成為習慣,再要糾正就比較難了。
三歲之前哪些規矩必須立呢?智慧君比較推薦下面這幾個規矩:
1、要有禮貌
孩子從開始學說話時開始慢慢地就會叫人了,從“爸爸、媽媽”開始,再到身邊其他親人,一般到了兩歲後,孩子已經能夠學會身邊常見的人的稱呼了,這時候父母就要告訴孩子要有禮貌,見到認識的人要叫人。
2、不能有野蠻、粗俗的行為
孩子一般3歲上幼兒園,因此在上幼兒園之前,父母要教會孩子不能有打人等粗魯的行為,以免孩子到了幼兒園之後和其他小朋友起衝突。
3、別人的東西不能拿
2歲-3歲的孩子已經逐漸有了物權意識,這時候教孩子不能隨便拿別人的東西正是合適的時候。
4、先來後到的意識
2歲之後,父母可能會經常帶孩子出門,遇上一些要排隊的時候,父母正好可以告訴孩子凡事都有先來後到,如果自己到晚了就需要等待,而不能強行搶在其他人前面。
5、做錯事要自己負責任
2歲以後的孩子開始有了是非對錯的觀念,家長在給孩子立一些規矩後,同時要有這樣一條規矩:不遵守規矩就要道歉或者接受懲罰,比如說打了人要向別人道歉,拿了別人的東西不僅要道歉,還要交出一件玩具作為補償等等,這也是在給孩子樹立“自己做錯了事自己負責”的意識。