你不等理解讀書的意義，讀書不是為了現實，而是學習一種思維方式和理念，你沒感覺到自己做不出來時，別人做出來那種我草的感覺， 這就是人與人之間的差距，也是高考這種選拔性考試依靠的區分度內容。

ax²＋bx+c＝0

兩邊同乘以4a得 4a²x²＋4abx+4ac＝0

移項 4a²x²＋4abx＝-4ac

兩邊同加b² 4a²x²＋4abx+b²＝b²-4ac

即 (2ax+b)²＝b²-4ac

所以 2ax+b＝±√(b²-4ac)

故 x＝［-b±√(b²-4ac)］/2a.

三角函式是學生思維能力變化的開始，我記得非常清楚tan,sin,cos,三者之間的關係，輔助角公式，靈活應用，變化多端，但換湯不換藥，二次方程：考點十字相乘，求根公式，韋達定理，計算能力訓練 大家覺得我說的怎麼樣