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1 # 背上流浪的行囊
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2 # 胡老師數學
將一些關鍵性的條件,數學題需要一個點一個點地翻譯成數學語言。(特別是沒有思路的時候,就在草稿紙上把題目一條條寫成最簡潔的數學語言,然後對每一條逐條分析相關知識點,找有用的)然後讀問題,根據每種問題的解題思路推(正逆皆可),最後迴歸所要條件。或者說當你掌握一定知識的前提下,你看到某道題目,就知道用幹什麼方法來解決。當然,這個只是我個人的理解
對於一個問題如何從現在已知條件透過創造性的聯想尋找和發現答案的思維過程。它應該分四部分1、弄清已知條件包括充分和必要條件和求解的問題。2、透過聯想找出已知和求解之間的思維聯絡。3、透過公式或者試驗運算進行解題。4、驗證所進行的解題方法和思維正確性可重複性。