怎樣談?要從多方面考慮。但是,老師打學生始終是不對的!
1.孩子犯錯會被老師教育和斥責這是正常的,但是打人不是萬萬不可行的。如果因為孩子自己的原因導致老師打了孩子,家長應該考慮到老師的感受,總而言之是為了自己孩子好。如果不願意讓老師打孩子,面談的時候可以語氣堅定的說,某某老師,孩子我覺得不能打,孩子的教育離不開老師和家長的配合,我在家都是以語言和行動教育為主,希望您能多配合,要不然我在家不好教育對孩子以後得身心發展也不好!語氣堅定,委婉。也不能對老師說太難聽的話,老師也是恨鐵不成鋼!你也要考慮到孩子以後還要在班裡學校裡上學,如果孩子身體無礙鬧得太僵也不利於孩子以後在學校的學習。
2.老師的自身問題造成對孩子的傷害的要堅決姑息。不排除有些老師為了因為某某學生考試成績不好,導致班裡名次下滑拿不到個人獎金對學生的報復行為。還有就是老師因為自己心情或者上班時間酗酒造成情緒失控對孩子造成身心傷害應該追究其法律責任,沒有談的餘地。向校方說明情況,維護自己的合法權益。
怎樣談?要從多方面考慮。但是,老師打學生始終是不對的!
1.孩子犯錯會被老師教育和斥責這是正常的,但是打人不是萬萬不可行的。如果因為孩子自己的原因導致老師打了孩子,家長應該考慮到老師的感受,總而言之是為了自己孩子好。如果不願意讓老師打孩子,面談的時候可以語氣堅定的說,某某老師,孩子我覺得不能打,孩子的教育離不開老師和家長的配合,我在家都是以語言和行動教育為主,希望您能多配合,要不然我在家不好教育對孩子以後得身心發展也不好!語氣堅定,委婉。也不能對老師說太難聽的話,老師也是恨鐵不成鋼!你也要考慮到孩子以後還要在班裡學校裡上學,如果孩子身體無礙鬧得太僵也不利於孩子以後在學校的學習。
2.老師的自身問題造成對孩子的傷害的要堅決姑息。不排除有些老師為了因為某某學生考試成績不好,導致班裡名次下滑拿不到個人獎金對學生的報復行為。還有就是老師因為自己心情或者上班時間酗酒造成情緒失控對孩子造成身心傷害應該追究其法律責任,沒有談的餘地。向校方說明情況,維護自己的合法權益。