提出這個問題的家長，估計沒有真正關心過孩子的學習。老師不是是神經病，不會瞎亂佈置一大堆作業，一般情況下是根據中等以上成績學生的接受能力來佈置作業，即使是畢業班，每科老師都會佈置，但總量還是在可控範圍之內，絕不會出現大多數學生11、12點還做不完的情況。如果你家孩子做不完，估計一是成績較差，不會做，那沒辦法；二是習慣不好，在學校裡沒抓緊時間做，回家也是玩玩打打，這個就需要家長多督促。其實與老師沒多大關係，老師面對的是一群學生，不大可能為了一個孩子做翻天覆地的變化。家有兒女的過來人的切身體會。

首先，肯定不能打他。

喊到辦公室，私下，問下孩子是否身體不舒服。然後再問有沒有其他原因。若是不說話，就當場補，看到孩子不會做，耐心教。補好，表揚一下

作業要分層次！好學生不用，差學生不會，只對中等生起作用？對於教學老師真的太難了，社會，家長各層面的要求，對教師要求太多了？老師是真希望每個孩子都學好。那也只是夢想而已！學渣越來越多～～～

學生作業不能及時完成，老師應該怎麼辦？

回答:

一、如果是偶爾一次沒完成，老師要以關切的口氣了解情況，是否病了或有什麼特殊情況。

二、如果是個別同學或極少數人多不能完成作業，說明他們屬於差等生，作為老師應該加強輔導。

三、如果是多數同學都不能完成作業，說明是教學質量有問題，老師應當改進教學方法。

這個問題確實不太好回答，學生作業寫不完在現在這個時代太正常了，現在孩子學習壓力大，課外輔導多，除了睡覺就是上課幾乎沒有休息時間，作為老師來說只有刁重點學習，這個其實也很矛盾，難度大得題對基礎不好的同學又不公平，難度小得又對基礎好的同學又太簡單了，只有因材施教。

學生作出完不成，老師應問清原因，具體問題具體對待，如果努力了，就鼓勵，而不會，看差在那裡，老師補教不足，而其它原因就了，如助人為樂，幫幹家務，或懶，這就看那一個問題。

作業對每個學生來說，都有完不成的時候？主要看什麼情況？不要過於強求每個學生都一樣把作業完成？笑對學生點名就行了？鼓勵學生積極向上比什麼都重要！

這個問題是普遍地.現在學生玩手機現象比較多.我從事教育三十多年了.現在學生沒有十年前學生聽話.現在家長也對孩子管理上貫養自己的孩子.在學校門口接孩子見面就給孩子吃的先給孩子.再一件就把手機給孩子.孩子一邊吃一邊玩.到家孩子吃飽了.遊戲玩上癮了.下車家長忙去做飯.等會才想起來作業.問孩子作業老師留了嗎？孩子說沒有作業.背一下書裡課文.家長聽沒作業又忙做飯別誤孩子吃.吃了嗎就又送孩子上學.老師要作業學生不講三七二十一不動腦筋思考.對錯寫完就交了.老師糾正嗎還要講新課.糾正嗎誤了全班.通知家長在忙著打麻將說好.再回家一定監督做作業.有時打麻將把老師打電話的事忘了.久而久之把自己孩子誤了.有時把學生留在學校裡辦家長煩就投訴.學校接到投訴找老師談話.老師只有順理丟失作業嚴查.現在老師為學生作業發愁.學生玩手機把作業丟了.現在學生要錢亂買愛好玩.我批評過家長多監督學生作業.家長總當耳旁風.確實學生作業存在普遍性.