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1 # 正義必勝1254060
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2 # LSO131
義務教育階段國家三令五申堅決不允許補課，可是家長有妒嫉心，總希望自己的孩子成績優秀，這就有了買賣的需求，作為孩子，讓他自由快樂成長最好，家長何必要拔苗助長滿足自己的虛榮心呢！正如群眾掏錢看戲子表演，群眾沒得到好處，而戲子卻享受高檔生活，理出一轍也。家長應堅決抵制補課行為，補課是人為故意打破教育的公平，所以國家反對，群眾反對，為什麼還要和國家群眾唱對臺戲呢？
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3 # 萬事通130432001
我覺得這不是個好現象，從中看出了社會分配的不均衡，從古至今就是當代注重教育把教師抬舉的很高前所未有的現象，重視知識文化發展是正確的人沒有知識文化就會落後，落後就科技跟不上，科技不發達就被外人欺負，教師是授業解惑的，並不是靠它賺錢發財的應該把教育教師的職業擺到正確的位置，古人也重視教育，但是那些私熟先生都被叫做窮教書先生，而他們也真的是報著教書育人的目的，
也許吧。我認為，教師有償補課應該分情況，不能一棍子打死。有的學生就需要補課才能把課程當中的問題搞清楚，這是事實。他們的家長也願意花錢僱老師補課。這種情況應該支援，當然是在收費合理的情況下。老師就是收入多少也是應該的，因為他們付出了勞動。另一種就是社會上說的上課不講，就等著學生補課收費，我認為是不道德的行為，應該制止。