出現這種現象，只能說明一點：孩子對學習沒有興趣，認為寫作業是一個非常無聊的過程。所以他才會一寫作業就想睡覺。

這與我們成人，不愛學習，一看書就想睡覺是一樣的道理。

要想解決這個問題，最好的辦法只有一個：那就是激發起孩子對學習的興趣，把寫作業當成一做遊戲的過程，他們才會自覺而又高效地完成自己的作業。

因為孩子不喜歡寫作業，一是因為不喜歡學習，二是學習沒有真正入門。遇到難題，找不到解決的辦法，所以家長在這個時候，需要同孩子一起來克服困難，解決難題，一起進步。

而且，最初的時候，家長一定要陪著孩子一起來完成作業，在孩子寫作業的過程中，要對孩子的點滴進步都給予及時地表揚。讓孩子有慢慢培養起完成作業的慾望。變被動為主動。

當然，這個過程一天兩天就可以辦到的。所以，在這個過程中一定要讓孩子建立起完成作業的信心。及時對孩子的進步作出獎勵。口頭的和物質的可以合併使用，效果會更好。

一個孩子，愛玩和好動是他的天性。讓他靜下來，需要的是你的耐心和他的興趣來共同完成，所以任何強制性的措施都不如他發自內心地喜歡去做和主動去做的效果要好。

而且習慣成自然，從小給他養成這些好習慣，對他以後的成長也是大有幫助的。

這樣的孩子就是不願意學習的代表，我認為不愛學習的孩子就隨他好了，人各有志，只要不危害別人，為啥非要好好學習？現在搞什麼保義務教育入學率，把調皮搗蛋打架鬥毆甚至辱生罵師的學生都請回課堂，弄得想學的孩子沒法清淨，有人說孩子都有享受教育的權利，他願意學當然誰也不能剝奪他的權利，但是他不學淨是搗亂呀！試問：願意學習的孩子的權利誰來保障？

一，檢查是否是身體的原因。

二，如果不是，調整作息時間，讓孩子不要過於疲憊。

三，如果按上面做了，剩下的大部分就是孩子的心理在使壞，騙家長的小伎倆了。

1，談心，問孩子原因，幫助孩子，和孩子一起解決。

2，沒有原因，那就只有一個原因，懶。對很小的低年級孩子，建議家長酌情減少作業量。對較大中年級的孩子，實行時間管理制度，控制遊戲和玩耍時間。對於高年級學生，可進行批評教育，以強制強。

3，對於青春期的叛逆孩子，則需要結合以上多種方法，與其鬥智鬥勇。

關於這個問題需要多個角度分析：

1、從醫學角度：可能是心血不足引起來的表現，心主神志，在心血虛的情況下，心神失養，就會造成你所說的表現。這種表現還呈現在聽課時候也昏昏欲睡，注意力不集中，人感覺無精打采的。

指導意見：這種情況可以採取養血安神的措施進行調理，建議到中醫科根據舌脈的表現做一個確診，確定後對症用藥進行治療。平時孩子要多鍛鍊，多吃水果蔬菜。

2、從心裡角度：

孩子表現為對學習的厭倦，疲憊。做作業時不想也懶得去想問題。稍微一想就頭昏，然後自己就放棄。

指導意見： 樹立學習興趣，作業分成小版塊練習，題目訓練從低難度開始，先進行10分鐘到20分鐘的目的性訓練，完成後就出去做小運動，喝點茶水或檸檬水。透過這種方式客服懶思考的習慣。

3、從精神角度：

這與孩子的休息和作息時間有關。不同人神經的興奮時刻不一致。有的上午效率高，有的下午效率高。

指導意見：按時作息，先睡好覺，以飽滿精神迎接學習。如果下午昏昏欲睡，中午建議睡眠30-50分鐘，不宜過長，防止深睡，小憩即可。然後起床後洗臉，簡單舒展身體，深呼吸，喝水。用方法2，做作業前先目標規劃，多長時間，多少內容，然後心無旁騖。

4、個人意志，外界環境等。

一個人的專注度思維品質優越的關鍵體現，做作業時候，不要聽舒緩歌曲或者播放電視，營造安靜、適當緊張的氛圍有利於思維專注的培養。家人要配合學生。

作為一個經營輔導的老師來說，這樣的情形見過太多了！

有很多孩子不願意寫作也會用很多方法來抗爭，想睡覺是其中一種方法，當然還有哭鬧，肚子痛不舒服等等。

如果孩子真的犯困：

一、我們應該充分理解孩子而不是打罵;

二、改變寫作業的時間，應該讓孩子儘早完成作業，一放學回家就寫作業再吃飯洗澡;

三、如果接下來有充分的時間完成作業，可以讓孩子洗臉或者運動清醒一下;

四、讓孩子補充睡眠，設定鬧鐘第二天早起完成作業。

一、堅決不能讓孩子“得逞”，把作業細化分成幾個任務，輔助孩子一步步解決，從而讓孩子從作業的大山中走出來並從中獲得自豪感和成就感；

二偶爾使用獎勵的方式。

我認為孩子一做作業就想睡覺，是因為學習態度不端正，學習目的不明確，學習意義不瞭解，學習興趣不積極導致的。

至於怎麼辦？方法有很多種，可以因人而異，也可以多種辦法結合使用。具體的方法有威逼利誘，苦口婆心，嚴加管教，陪同作戰，限制時間，獎罰分明等。

關鍵要儘快讓孩子知道學習責任重大，意義非凡，刻不容緩，毋庸置疑，只有端正態度，不怕吃苦，積極進取，精準快速方能學有所成。

有才能方能立足社會，服務人民，貢獻力量，做個有用之人才不枉此生。

如果是因為身體健康問題，太過勞累要睡，則需加強營養，儘量早點休息，養好精神，積極戰鬥。

首先應該分清楚孩子的真實狀態。不能一味責怪。

如果他是真的很困，應該考慮平常孩子的睡眠時間是否不夠。針對該情況，調整孩子的作息。做到讓孩子以最飽滿的精神面對學習。

如果孩子不光表示很困，還經常要喝水，上廁所，玩筆。

說明孩子對學習提不起興趣。

這個時候應該耐心對待孩子。培養孩子對學習的興趣。

1.孩子還很小，自然喜歡一些新鮮好玩的東西。所以可以轉化孩子對學習的態度。

比如孩子有喜歡的玩具，給孩子設定目標，看完多少頁或者考多少分就給買。這樣得來的禮物孩子也會格外喜愛，因為是透過自己努力得到的。

2.將學習養成習慣，比如在一天的幾點幾點。是全家的看書學習時間。慢慢形成習慣，這樣以後孩子在這個時間點自己就會乖乖去學習了。