這個看情況吧。比如我一個同學，讀書很差，可經濟頭腦特別好，我看房子位置也找他看看。 其實吧，有時候在學校讀書不好並不是智商問題，興趣和性格也有很大關係。 總結來說：成績不能代表智商.

的確存在。

我很幾個同學智商很高，學習成績不好。同學A，初三考過年級第一，高中開始混，各種缺課，最後上了個交錢就能上的專科學校。同學B，高一還是班級前五，後來談戀愛，成績下滑，加之叛逆，沒參加高考，出去打工。

我所見到的智商高成績低的學生都有學好的能力，但是沒有努力去學，成績不好也是理所當然的。（倒也不意味著這些人最終混的差）

學習好的同學要麼是特別努力智力中上的，要麼是智力特別優秀一般努力的。特別努力智力碾壓的那種就是學神級別的了。

智商再高不學肯定成績不會太好。智力高意味著你話花別人少的時間可以取得跟別人差不多的收穫，但你不下功夫就想成績好是不可能的。

真正的人才都是百分之一的天賦，加百分之九十九的努力，沒有良好的三觀，沒有良好的學習習慣，沒有刻苦的毅力，沒有良師益友，即使智商再高也徒勞！

必須存在智商高但成績不好的人。

大家對這種問題出現疑惑主要原因在於現在網路上對於“智商”的理解出現了很大的誤會。

智商是一個“商”，就是除法的結果的那個“商”是一個比例數值。標準可以理解為100%（百分之百，就是1，就是最最最普通的一個。）然後無論是75也好，125也好，都是一種對於100的偏離。 所以很多人動不動就說自己智商140，這是非常可笑的。別說140. 就算125都已經是人群當中的少數了，更何況作為一個比值，每繼續上升一點，都會更加困難。

智商是一個多維度的綜合考量。真的不是網上做兩套題就能得出結論的。能告訴我網上做什麼樣的題能夠體現一個人的表達能力麼？所以說現階段網上的那些智商測試題，就如同星座一樣。是一種“迷信”。區別在於人們自大的認為距離自己幾光年以外的星星能夠賜予自己一定的命運。卻又自卑的認為一套題就能夠斷定自己是不是笨蛋。

上面說了，智商是由多個維度決定的。那麼這些維度的“偏科”也是非常常見的。

話說我也沒見過每個維度都能夠獲得高分的孩子。

那麼記憶力不好，理解能力差的孩子如果在其他維度有著過人的表現，那麼他依然可以說是一個高智商的人。 這就是你所說的“智商高，但成績差。”