這段時間因為疫情的關係孩子都是在家上網課,具體開學時間也是遙遙無期,身邊一個朋友家裡有兩個孩子,每天在家不是看電視就是玩手機,一跟他談學習情緒就爆起來。在家裡整天都是扯著嗓門叫喊,做父母的也快崩潰了。各種生活學習習慣都回到解放前了。
1、晚睡晚起,生活作息都亂套
早睡早起,是學生上課時的典型標配。寒假一到,就意味著解除了孩子們的封印,再加上家裡大人也改變了作息時間所以孩子就跟著家長晚睡晚起。
2、沉迷電子產品
大人在家無聊時都是報著手機,所以孩子也跟著有樣學樣。整天都是被動接收一些無用資訊,長時間下去大腦沒有思考的習慣,慢慢的就變頹廢了。
3、網課
每個孩子抱一部手機上網課,上課時家長為不吵到孩子就讓孩子自己在房間裡上課,但孩子自律性不好,整個學習的效率就低了很多,老師的知識點吸收少的可憐。
如何讓孩子迴歸到學習常態,為開學做好學習的準備。
1、制定每時計劃表
孩子的自覺性和自制力本身不比成人,所以如果沒有藉助家長的力量,孩子很難做到自發、自主、自覺地學習。延期開學,我們可以幫助孩子制定每日計劃表,養成作息規律,學習有效率,玩的時間有充分。
2、做榜樣家長,陪伴好孩子。
孩子的學習也是考驗父母的時候,你是怎樣的孩子就是朝那個方向走,疫情這段時間可以很明顯的把父母分出個三六九等。自己每天手上抱個手機,然後又高喊孩子學習口號,你覺得孩子就會朝你喊的方向走嗎?所以不要抱怨別人家的孩子多麼好了,首先父母都是不一樣的。
3、營造好的學習環境
口號不是在嘴上喊的要體現在行動上。每天早上定好時間和孩子一起起床,可以在做些小運動或閱讀等。每天安排固定時間和孩子一起閱讀。自己都沒有閱讀的習慣就不要怪孩子不喜歡看書了。
這段時間因為疫情的關係孩子都是在家上網課,具體開學時間也是遙遙無期,身邊一個朋友家裡有兩個孩子,每天在家不是看電視就是玩手機,一跟他談學習情緒就爆起來。在家裡整天都是扯著嗓門叫喊,做父母的也快崩潰了。各種生活學習習慣都回到解放前了。
1、晚睡晚起,生活作息都亂套
早睡早起,是學生上課時的典型標配。寒假一到,就意味著解除了孩子們的封印,再加上家裡大人也改變了作息時間所以孩子就跟著家長晚睡晚起。
2、沉迷電子產品
大人在家無聊時都是報著手機,所以孩子也跟著有樣學樣。整天都是被動接收一些無用資訊,長時間下去大腦沒有思考的習慣,慢慢的就變頹廢了。
3、網課
每個孩子抱一部手機上網課,上課時家長為不吵到孩子就讓孩子自己在房間裡上課,但孩子自律性不好,整個學習的效率就低了很多,老師的知識點吸收少的可憐。
如何讓孩子迴歸到學習常態,為開學做好學習的準備。
1、制定每時計劃表
孩子的自覺性和自制力本身不比成人,所以如果沒有藉助家長的力量,孩子很難做到自發、自主、自覺地學習。延期開學,我們可以幫助孩子制定每日計劃表,養成作息規律,學習有效率,玩的時間有充分。
2、做榜樣家長,陪伴好孩子。
孩子的學習也是考驗父母的時候,你是怎樣的孩子就是朝那個方向走,疫情這段時間可以很明顯的把父母分出個三六九等。自己每天手上抱個手機,然後又高喊孩子學習口號,你覺得孩子就會朝你喊的方向走嗎?所以不要抱怨別人家的孩子多麼好了,首先父母都是不一樣的。
3、營造好的學習環境
口號不是在嘴上喊的要體現在行動上。每天早上定好時間和孩子一起起床,可以在做些小運動或閱讀等。每天安排固定時間和孩子一起閱讀。自己都沒有閱讀的習慣就不要怪孩子不喜歡看書了。