第一、線上教育不僅適合擁有急迫需求的人，它也適合需要長時間自我充電豐富自我的人。那些擁有一些急迫追求的人是一些出國口語、證劵考試等的人，這些人也許是線上教育的一個市場，但是絕對不是唯一的市場。如果你托福考過了，如果你證件考下來了，是否還會在透過線上教育學習呢？這會是一個熱門市場，但絕對不會是一個良性迴圈的市場。

第二、線上教育不應該是線下教育的補充，不能說因為現如今教育的不完美而誕生了線上教育，學生們在教室裡沒有掌握的知識回到家裡在網上學習。這不是線上教育產生的原因，也不會是線上教育存在的原因。課外的輔導只不過是線上教育之中一個分支的一部分。我們傳統的教育思維始終會讓我們把線上教育定格在是為了更好的學習，更好的考試，更好的成績，更好的大學，更好的出國，更好的工作。線上教育將會改變我們的思維，不是為了學習而學習，而是為了興趣、為了精神充裕、為了文明自我而去選擇線上教育。

第三、線上教育現如今的商業發展形態還沒有一個很好的定位。通俗的說，我們線上教育的網站還沒有開發出贏取利潤的辦法，而我們學習線上教育的學員還沒有接受如今上網學習收費的觀念。中國的網際網路市場這麼多年以來電影隨便看，歌曲隨便下載。對於精神文化智慧財產權的保護還是很匱乏的，這當然會導致很多人從思想上就不想花錢在網上學習。但是我們說真正愛音樂的人沒有人會買盜版的光碟。智慧財產權的保護會逐漸完善，我們花錢在網上學習會慢慢被更多的人接受。當然這立足於我們開發出良好的商業執行方式，華人最關注的還是價格，其次才是價值。當然如果沒有價值，再低的價格也不會被接受。

第四、線上教育影片也好，文章也好，不管是什麼形式的教育。我們要做的首先是我們自身硬。我們內容好，先研究透你賣產品的人群屬於哪一類，然後針對於這些人群的特性開發產品的形式與內容。而且，學習現在的微博與微信，為什麼這麼火，因為你知道的我也知道，你能說的我也能說。

個人認為，線上教育以後會有良好的發展，更方便更快捷更符合網際網路時代的發展，不過線上教育還很難保證孩子的學習自制力，和上課時的注意力。

作為一名IT行業的從業者，同時也是一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，從市場規模來看，未來線上教育的市場規模還是非常龐大的，一方面原因是線上教育能夠覆蓋的人群更廣，從學生到職場人都可以透過線上教育完成知識的獲取，另一方面原因是線上教育可以覆蓋的細分領域也更多，大量的學科都可以透過線上教育的方式進行學習。隨著未來知識更新速度的不斷提升，線上教育的市場規模也將不斷攀升。

其次，從技術角度來看，線上教育可以透過技術的不斷髮展而逐漸提升學習體驗，在移動網際網路時代，職場人完全可以利用碎片化時間透過線上教育完成知識的獲取，這一點也是非常重要的。目前線上教育的技術方案正逐漸成熟，使用者完全可以透過線上學習的方式與老師和同學形成互動，從而保障學習效果。

再次，線上教育能夠全面拓展優質教育資源的覆蓋面，優秀的教育資源一直都是比較短缺的資源，而線上教育恰好能夠讓這些有限的優質教育資源在更大的範圍內發揮作用，比如優秀的老師透過線上教育可以讓更多的人受益等等。

最後，線上教育能夠在一定程度上降低教育成本，這一點也非常重要。隨著整個社會對於教育的重視程度不斷提升，教育成本也在近些年來得到了一定的提升，而線上教育則能夠透過網際網路為使用者提供廉價的優質教育資源，讓更多的人有機會接觸到優質的教育資源，這也是線上教育前景比較廣闊的重要原因之一。