因為付費了，而且是高費用。有消費能力的人往往會以費用衡量同一商品的好壞和自己的能力，當然是價Grand SantaFe高越顯得有檔次。反之，依然。那麼，學校在義務教育階段基本上都是全部免費，除了作業本和個別的教輔費外，其它費用都政府承擔。為此，讓大多數人感到這種消費太低廉，也就促生了瞧不起這一產品，便去找輔導班，當然還是那句話，錢越高越顯得有能力……即便是義務教育之外的付費教育比起輔導班那也是相當廉價的產品，就這樣，消費者會找一大堆的理由來證明學校老師不行。至於這種理由，在本條資訊下面有人幫我寫，請讀者自找

付費了，享受到更多的服務，而且對補習老師要求也會多很多。

國家義務教育免費的，家長也不好對老師要求太多啦。

很簡單的道理，補習班老師負責任，學習成績明顯提高，要錢也要去。九年義務教育的學校，老師在混，學生也在混，怎麼辦？？？？孩子們也這樣混下去？？？？

不相信咋辦，部分家長圖省心，部分家長從小學四，五級就輔導不了孩子，只好花錢讓孩子去輔導班補習，補習效果因學生而異。

兩點，一，假話說上千遍也是真話。二，學生交錢去學，有一個學習的主動性，且關注自己沒有會的內容，回家給家長一說，家長自然認為補課的認真了！這也是家長認可教師上課不講補課講，補課的老師比學校教師上得好的證據。

願意信就信唄！等到吃了大虧，耽誤了孩子也是他自己家的事。反正有的是人，社會也需要大量的低端勞動力，你們把絕大多數孩子都搞成白領，藍領活誰幹？再說了，把許多錢堆到補習班上，也有利於減緩通貨膨脹啊！

1.有些是一種從眾心理，很多家長給孩子報補習班都是因為隔壁家的或者親戚家的孩子報了補習班，如果不給自家的孩子報就覺得會落後於潮流，孩子喜不喜歡先不說，反正他們覺得別人家的孩子都報了，那應該就選擇和他們一樣錯不了所以許多家長給孩子報補習班。

2.有些家長報補習班是一種如釋重負的心態，自己管不了孩子學習，想把孩子交給補習班管，有些家長覺得相比之下賺錢比自己親自監督孩子更輕鬆所以給孩子報了補習班

3.有些家長是為了滿足孩子真正需要提高學習的願望而報的補習班，這種情況也是最有效率的補習，孩子主動認識到自己的不足想找補習班提升自己，家長看到這麼主動想學習的孩子除了家庭條件不允許的外一般都會幫孩子解決補習問題，這也是很有意義的補習了。