孩子這種反應太正常了。課外輔導班原本就不是必須去的，如果強迫孩子去，後果會很糟糕。家長要耐心跟孩子一起反思：如何解決學習中的問題，如何揚長補短。很多家長不用心研究孩子的教育，把錢交給輔導班，把孩子推給培訓機構就萬事大吉了，這是不盡心不負責任的表現。

有些家長特別反感課外輔導班，我剛好是一個輔導班的老師，來說說我的觀點，現在到處都喊著要給學生減負，這樣真的好麼？現在大多數地區初中升高中的升學率只有50%，出口一定的情況下，你家孩子不補，別人家孩子補了，那你家孩子可能就會被擠走，也有些家長認為孩子只要過的開心就可以了，不參加輔導也沒事，確實現在這個社會誰都餓不死，只是過的好與壞而已，社會是現實的，如果有機會讓孩子將來過的好一些，為什麼不去嘗試一下呢

說點現實的，我是211一本畢業的，身體有些輕微的殘疾，大學畢業的時候找工作，基本沒有單位願意要我這種殘疾的，可苦力我又幹不了，偶然的機會從事了輔導這個行業，我現在就特別慶幸上學的時候學了，還可以當個輔導班老師，要上學沒學的話，沒有學歷，苦力又幹不了，現在可能只能在家裡坑爹了，所以我一直認為學習是改變人命運比較好的方法，有句話說的好，你現在對待學習的態度，就是十年後生活對待你的態度，所以一定要勸孩子學習.

可能有些家長會覺得上輔導班孩子太苦了，但我想說吃得苦中苦，方為人上人.還有家長特別牴觸輔導班，我覺得沒必要，我給我帶的學生家長都是這麼說的，輔導不輔導，不是我說了算的，機構的老師也不能強迫孩子去補課，目前中國教育的現狀都是分數說了算，孩子需要不需要輔導判斷依據很簡單，初中的孩子如果考試100分的卷子能考到85以上，我覺得不參加輔導也可以

現在孩子自己不願意補課，個人認為最主要的原因還是吃的苦太少了，以前新疆這邊秋天都要放農忙假的，一個月左右，孩子天天呆在地裡拾棉花，很苦的一件事，吃的苦多了，有些孩子不願意將來還幹這個或者別的苦力，再加上老師的引導，就知道努力學習了