引導孩子有用嗎？咋這樣傻？這種情況，不找老師解決咋行？不弄清楚他同學是多動症？還是屬於調皮搗蛋？不論什麼原因，同桌的家長不來學校共同解決，你的孩子將永無寧日！若是如此，你的引導將會害了自己的孩子。

這種情況，必須引起重視。首先要告訴孩子，必須學會反擊。當然，反擊並不是說讓你孩子去打架。必須要讓對方明白，自己不是軟柿子，想怎麼捏就怎麼捏。

同時立刻向老師反映，可以調座位，如果下課還是欺負孩子，在向老師和校長反饋的同事，讓學校通知對方家長，把事情說開，這個時候，有什麼說什麼，別怕得罪人，為了孩子，別說得罪人，再嚴重點也的去做。

如果孩子不行，就報警，讓警察也介入，出具調解書。為以後可能出現的更大沖突做準備。

關於孩子，一點都馬虎不得。大家一定都還記得《少年的你》這部電影。一味地忍讓只會讓對方變本加厲。

在孩子形成心理陰影之前，一定要快速的干預，快速的解決。不要相信孩子都是沒有惡意的。

學校暴力也是這麼多年一直存在的問題，務必務必引起重視。

當然，你們這可能沒有那麼嚴重，但是，作為家長，我們要引起重視。

可以讓孩子自己去解決，告訴他怎麼去做，去申請調座位，去警告對方甚至打架也可以。必須要反擊，這是肯定的。

我堂姐家兒子小學時候也遇到了這個問題，班裡有同學老欺負他，問我怎麼辦。

我也是這麼告訴她的，後來孩子透過不斷地告訴老師，自己處理好了，但是那一段時間孩子非常的苦惱，甚至轉學的念頭也有。到考慮到好學校不好轉，最後還是忍下來解決掉了。

如果發現對方變本加厲，什麼時候開始報復自己的孩子。必須要要求學校，讓對方轉學。

說到這，我想起了剛看過的一篇文章，說的是有一個小學生，貪汙腐敗了三萬多元，最多的一次賄賂他800元。

這孩子是班裡的副班長，為所欲為，老師又有點視而不見。各方面下，造成了孩子愈發的肆無忌憚。甚至逼著沒有給他錢的同學，吃屎喝尿。

而且這孩子作威作福

這不是小說，這是真實存在的，一點都沒有誇張，你敢相信如今的孩子有多麼的可惡嗎？

雖然最後以校長和老師被處分，孩子被轉學為結束。但是這件事的影響是非常惡劣的，很多家長都義憤填膺。

這也說明了一件事，很多的家長並沒有教育好孩子遇到這種事情應該怎麼辦？

這是留給家長一個深刻的長遠的思考，我們也要引以為戒！！！

所以說，作為家長，一定一定要和孩子做好溝通，不要等孩子受到傷害的時候，我們還被矇在鼓裡。

我來回答這個問題吧，因為我才剛剛遇到過。

我小孩上二年級，上個學期跟一個男生坐，剛開始的時候相處得很好，到學期最後一個月的時候就出現問題了。

那個男同桌是班裡比較調皮的，上課也不認真聽課。

一天我小孩回來就跟我說：媽媽，我那個同桌，經常在上課時間搗亂我，不是扔我橡皮，就是扔我鉛筆，我說他了他也不聽，還嚇我。

我就問小孩，那你想怎麼處理這個問題，需要媽媽幫助你嗎？小孩說，那個同桌想去跟另外一個人坐，他不想做這裡了，所以就經常搗亂，小孩說跟老師說過要換座位，不過老師說，這不是挺好的嗎？幹嘛換座位呢，小孩可能沒有說原因，所以就沒有換成。

接下來的日子，上課還是搗亂。我就私信跟同學家長說了（說話比較委婉的那種，不能讓人家家長覺得你說他家孩子不好）。他家長也問他了，說這些這個行為他都承認了，然後也承諾以後不做了，可是過了兩三天，這些行為又開始了。跟他家長說了好幾次，還是改不了。有一次他搶我小孩鉛筆的時候，我小孩就用手捉他了，他就打電話跟她媽媽告狀說我小孩捉傷他的手了。最後知道是因為他的行為，我小孩才捉他的，我去接小孩的時候，看到了，沒有傷，就是有點紅紅的。我也說要幫他買點藥塗塗，對方家長說家裡有藥，回家塗塗就好，沒事的。

發生這事後，我就覺得，應該要換同桌了，不然可能後面還會搞事情。我就跟班主任說，剛好班主任把那個男同學換到他喜歡的同學那裡坐，這下他滿意了（我在校外碰到他，他說的滿意）。

我覺得小孩還小，如果在學校遇到問題了，她自己解決不了，那麼就需要我們家長去幫助她了，不然這事可能還會發展得更嚴重。

我也不知道我的處理方式有沒有欠妥，但是這門解決了孩子的困擾。

第一，可以先和孩子聊聊他的感受，如果這種情況影響到了他的心情，要教會孩子學會拒絕，讓孩子向對方說出他的感受，例如，你這樣我很不舒服，請以後不要吵我，因為好朋友也需要相互尊重。第二，多增加親子時間，問問孩子是否需要你的幫助，如果他自己可以先試著處理，先尊重他，聽聽他會怎麼處理，也適當地給點你建議，如果孩子表明需要你的幫助，擁孩子你很開心他願意和你分享心情，你也很願意幫助他去解決問題，因為你愛他。另外，孩子自己的事情讓他學會自己參與做主。

最好的辦法就是調座位。

這是最可行的辦法了。讓孩子座位離吵鬧同桌的孩子越遠越好，離開了一段時間就順暢了。試試看，方法可行。像這種情況，找家長都沒有用。如果是家長懂事講理還好辦，如果是不講理的家長，還會鼓勵孩子去胡鬧。你會覺得不大可能，但事實上，還真有這樣的人。

我的一位老鄉，就遇到了這麼一位家長，上醫院診斷，查監控影片，把事情鬧的很大，不顧及對學校有沒有影響？

可以換個同桌，這是最快最省心的做法。

分析原因，是自己孩子問題，還是那個孩子問題。如果是自己孩子問題，就要幫助孩子認識到問題在哪裡？它的不良影響是什麼？具體用哪些方法行之有效的改進這些問題？改了之後會有什麼好的結果？不改變以後又會有什麼不良後果？和孩子一起面對問題，解決問題。

如果是那個孩子的原因，建議儘早遠離，讓老師或他父母再去慢慢教育。

看到您的問題，也很理解您的心情，孩子在學校受同學欺負，做父母的，心裡也會不舒服。我的建議如下。

孩子在學校，老是被欺負，上課被同桌吵得無法安心學習，下課老是被同學欺負。孩子遇到這樣的問題，心裡肯定也很苦惱，甚至有怨氣。

這時候，孩子需要的是父母無條件的支援，特別是行為上的支援，父母在這時候，不要責怪孩子，父母的責怪，也不要問孩子那麼多為什麼，這樣問的話，孩子有一種不被信任的感覺，覺得父母不夠支援自己。

孩子不是被一個人欺負，而是總被欺負，原因可能是孩子的內在能量比較弱，當遭遇別人的欺負時，他沒有力量回擊；也可能孩子不知道用什麼方法去回擊，只能任由別人欺負了。

父母這時候要跟孩子站在一起，共同面對孩子“被欺負”這件事情。

父母對孩子的支援，不僅僅是語言上的鼓勵，或者講一堆大道理，而是要在行為上體現出來。

面對有些具體事情，有時候語言上的鼓勵和支援，有時候顯得太蒼白，也太空洞。

父母可以將這個情況反應給孩子的老師，由孩子的老師通知對方孩子的父母，這樣顯得很正式；父母可以到學校和對方的家長進行當面溝通，讓他們意識到自己孩子行為的嚴重性，以及給別人帶來的傷害。

父母這樣做，同時也在向對方包括其他同學傳遞出一個訊號：自己家的孩子是不好惹的，不能隨便欺負，這也給了孩子底氣。

有些孩子第一次受欺負，如果父母沒有妥當處理，可能會給孩子帶來心理的困惑，覺得父母沒有跟自己站在一起，讓孩子的心理能量會更弱。

孩子受欺負，和父母的態度關係也很大，如果父母只是輕描淡寫，不顧及孩子的內心感受，孩子也會忽略自己的感受，甚至壓抑自己的感受。

當以後面對同樣的問題時，孩子依然沒有合適而有效的方法去處理。

透過這件事情，父母的示範性行為、榜樣性力量，也能讓孩子從中學到如何應對別人的欺負。

讓孩子明白：自己不惹事，但是也不能怕事。自己是有底線的，自己的底線和尊嚴不能被別人隨意踐踏。

在孩子以後的人生道路上，如果遇到類似的事情，也能夠果斷處理，不讓自己受到傷害。

起初，孩子可能面對同學的欺負，不會應對，畢竟他的人際關係模式不是一天兩天形成的，父母可以在家裡透過“角色扮演”的方式，讓孩子從中不斷模仿、學習，習得這種應對能力，能夠自如地對待類似事情的發生。

當遇到孩子成長道路上出現問題時，一方面跟孩子站在一起，給孩子提供精神支援，一方面找到科學、適當的方法，去直面問題、解決問題，也是為人父母需要做的事情。

初雪，國家二級心理諮詢師，砍柴書院MCN矩陣作者。

生活中，一個好的鄰居會讓你心情愉悅，可碰上一個愛吵架的鄰居，就會讓你七竅生煙，同理，孩子在學習中，本身自制能力差，遇到一個老吵自己孩子的同桌，還怎麼能安心學習？家長能不心煩？如果不是自己孩子的問題，我想，既然改變不了別人，就應該讓自己的孩子有所移動，畢竟近朱者赤，近墨者黑，我家孩子就遇到過類似情況，孩子也要求換個位置，我也要求老師給孩子調換個位置,現在一切都步入了正常