孩子的智商的差距是客觀存在的。有先天的和後天的因素。

俗話說得好，好種出好苗，好葫蘆鋸好瓢。這是植物的遺傳基因決定的。動物和人的遺傳也起著十分重要的作用。智商高的父母，正常情況下，孩子的智商也高。智商低的父母，其孩子的智商也不高。特殊情況例外。

智商還受環境的影響。首先受家庭環境的影響。家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第一任老師。智商高的父母的教育方法選碼商低的父母要好，其言行舉止也成為孩子的模仿學習的物件。良好的家風對孩子產生良好的影響。孩子的成長環境顯然比智商低的環境好。

再加上學校教育。智商高的學生受到老師的肯定，同學的羨慕，形成良性迴圈。相反，差的就會形成惡性迴圈。差距會越拉越大！

看到有老師提出這樣的問題我感覺難受。

我就屬於您口中在學習上“天賦異稟”，然後985211畢業……

但是我在“停車泊位”問題上卻屬於白痴系列，朽木不可雕，孺子不可教，被駕校教練放棄……

可能是無法進入某個情景吧，大家覺得呢？