這個問題有邏輯錯誤。不是清華北大學生不願意回國，應該是留學生不願意回國。要留在美國，並有更好的工作、有更好的待遇，必須要更優秀才可以，只是清華北大學生更加出類拔萃。

別以為留學讀個碩士、博士就有什麼大學問，只是讀一些書本知識而已。如果不進入美國科研機構，不參入美國專案攻關，是學不到什麼東西的。錢學森、鄧稼先等都是在國外工作過，並掌握了關鍵技術以後才回來的。

即使終身不回國，也沒有誰對不起誰的問題。對有些學科而言回國可能一事無成。人才流動本來就應該提倡，科學是造福全人類的。當然，我們並不否認科學家是有國籍的，我們也不能否認不回國就對本國毫無貢獻，即算他沒有，他帶的學生總可能有吧。我們也在分享牛頓、愛因斯坦等外國科學家的科技成果。再說中國在現代科學方面對世界的貢獻並不是很大，華裔科學家對世界有貢獻也是我們黑眼睛、黃面板人的驕傲。

有些人認為華裔科學家不應該參入美國軍工專案。難道沒有華裔科學家美國就沒有軍工了嗎？俄羅斯沒有華裔科學家，他的軍工差嗎？中國全是華裔科學家，不也就那樣嗎？再說最好的技術都會用在軍工上，最大的資金投入也是軍工。如果華裔科學家不參入美國軍工，不是自廢武功嗎？美國現在極不放心他們，我們自己也挖苦他們，兩頭受氣。按這些人的想法，出國留學可能都是多餘的，自己自學算了。

中國歷史上是不排斥人才流動的。商鞅是衛中國人、伍子胥是楚中國人，他們如果不去他國發展，不但事業無成，可能還要生命之憂。孔子是魯中國人，他也是到處遊蕩找出路。現在，在中國留學的外中國人中有很多留在了中國工作，這也是他們的一種選擇，無可厚非。。

再說，現在教育產業化，人才就是一種產品。既然是產品就可以銷往全世界。生存是人的優選考慮，科學既有必然性，又有偶然性。學生並不一定知道自己以後就有巨大成就。人往高處走，選擇好的發展道理，優質的工作環境，本性使然。我談愛國，不過叫叫而已，聲音再大也無所作為。而學有所成再談愛國，截然是一鳴驚人了。

人才是各國爭奪的物件，中中國人才被各國競相爭奪是好現象。不要認為優秀人才流失，而是不拔尖沒人要。不知道有多少國家在羨慕、嫉妒中中國人才輩出。如果我們所有的優秀學生都回國，那就沒有那個國家會願意要中國留學生了，即算留了學也學不到什麼東西。

中國要提高高校教學水平，吸引各國高質量學生。提高科研投入，改善工作環境，提高收入水平。要敞開懷抱，迎接的不僅僅是本地人才，要擁抱世界人才。

中國不但要派學生留學，還要鼓勵優秀學生留在美國工作，翅膀硬了愛國才更有底氣。革命不分先後，愛國何嘗不是如此。

感謝邀請。大學和北京大學是中國最高的兩座學府，在裡面的大學生基本上都是學霸的存在，大家也很關心這兩所大學畢業生的去向，與其他985高校不同，清華大學和北京大學的大部分學生不是去選擇就業，還是選擇留學繼續深造。

根據官方統計，清華大學和北京大學學生出國深造率在2019年分別是27.5%和31.16%，這個資料是非常高的，出國深造對於學生的發展來講肯定是好事，但也有人注意到，每年清華北大留學生畢業後回國的人數還不足1/3，這就意味著中國頂尖的人才都流失到了海外，關於這個現象應該有以下幾方面原因造成：

國外的環境和條件相比於國內還是不錯的，比如說，國外的科研環境要比國內好，在國外更加看重的是同學們的能力，而並非年齡，相比於國外，國內的科研環境有待提高，不少學校和學者都是按照資歷來排名，所以這可能是很多留學生想留在海外的一個原因。

再有一點就是國內的薪資水平和房價也會讓很多留學生承受不了，比如在北京上海這樣的城市，如果想要有自己一套房子，即使是清華北大的畢業生，也要非常艱難，而在國外的話，重視人才的程度可能會讓很多學者不會面臨這些基本問題，只會專心去搞研究，所以也會有很多人不願意回來吧。

當然上面的分析只是個人猜想，也可能因人而異才會出現不同的結果，不知道大家對此有何看法呢？

我覺得目前世界許多科技成果用於民用，各國互通有無，中國很多企業拿來主義，裝配一下就可以轉很多錢，當然就少有基礎研究費時費力費錢的舉措。而國家機構研究需要的人才有限，迫使很多科技人員和學生在金融網際網路房地產的快錢時代，遠走他鄉尋求機遇。舉個例子：99年大學畢業軟體開發程式設計師在深圳工資5000-10000為常態，而初中畢業生在3線城市做商場服裝銷售或手機電腦銷售，工資就可達到2000-3000以上，而科研類軟硬體如不是去大城市基本沒有這麼高的收入。07年股票市場一路長紅，05年至今的房地產經濟。都讓許多人撈到實惠。如今演員，球星，乃至網紅都大把賺錢的時代這些寒窗苦讀的人才去跟不上節奏了，搞開發的研究生在東莞小老闆手裡7.8千的收入而已。你不用自有人用所以有名校出身的當然首當其衝出口海外。

現在正是國家重要歷史階段，肯定全面重視科技領域全面開花的時期，人才有了用武之地必然減少人才外流。

記得那流行的一句話：2000你請不到農民工，只能請大學生。頭幾年房地產火爆，非專業抹牆的瓦工300一天都不願幹，還日結工資。

據統計，清華北大本科畢業生近幾年的出國深造的比例接近30%，學成後歸國的比例沒有辦法準確統計，預測資料出國留學生歸國比例只有三分之一，也就意味著本科畢業生中，100個畢業生就有20個留在了國外工作生活。還不包括碩士及博士生出國後不歸者，這個比例已經很驚人了。這意味著，中國最優秀的大學中，最優秀的學子，五分之一以上在國外生活工作。這些精英學生學成不歸，主要有如下幾方面原因：1、國外的生活、工作條件優於國內，收入高，工作條件更好，所以他們寧願做了他鄉客。2、在西方接受了過多的薰陶，認為西方民主制度優於中國，思想完全西化甚至排斥中國（這個比例不低！），寧願留著國外生活了。清北畢業生出國留學不歸，也給我們留下深刻的思考：國家花重金支援清華北大，讓這些高考精英們接受了國內最好的教育，但是培養成才後卻為西方（主要是美國）提供了人才，或許在某些方面，成為了美國打壓中國的主力干將。國家這樣做是否值得？國家應該採取措施杜絕這種現象發生，比如：入學清北的畢業生一概不得出國，這樣真想以後出國的學生就不會報考清北，把這些名額留給願意畢業後報效祖國的學生不是更好？比如：國家應該把經費更多的撥向其他的重點大學，而不是對清北太倚重。讓其他學校得到更多的發展機會，對這次被美國列入實體清單的十來所大學應該更加支援。美國沒有把清北列入實體清單，充分說明這兩所學校並未對美國造成威脅。而清單中的北航、西北工大、哈工大、電子科大、川大等學校，在航空航天、電子、計算機、人工智慧、大資料等方面的科研已經有很大的成就，對美國造成了威脅。這些學校對於國家來說，更加重要。應該加大扶持力度。此外，對清北等拔尖高校學生的政治思想教育應更加重視，必須培養學生的家國情懷，國家需要精英們為國家貢獻，不能貪圖享受而留在國外不回來報效祖國。

一個人有多大本事，並不能體現他的價值！一個人為誰服務才能體現他的價值。毛澤東曾說過，人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛，為人民服務而死，重於泰山，為法西斯反動賣命，輕於鴻毛。確實如此，如果一個人的本事很大，但是，他的本事是用來對付民眾的，他的本事越大，對世界，對社會的危害就越大！很簡單，像第二次世界大戰，那些為法西斯反動派賣力賣命，製造先進，尖端武器，屠殺無辜民眾的反動科研人員，他們研製越先進，越尖端的武器，危害就越大，他們的人生價值就越低劣！不同的人生觀，決定了不同的人生取向和人生價值。中國搞改革開放，資金流，技術流，人才流，資訊流，意識形態流，……等等，各種東西都湧進中國。篩選好的東西就非常重要。要不然，就會變成垃圾堆放場所。西方國家的意識流也湧進來了，很多西方觀念開始滲透近來，就要有辨別性的取捨揚棄。比如，西方國家的價值觀“人不為己天誅地滅”，迎合了很多人的心理。出現了，一些北大清華留學生畢業後不願意回國。那是被“人不為己天誅地滅”的利己主義洗腦了。他們還說，科學無國界。好好想想吧，祖國培養了他們，他們卻要為他國賣命，甚至為那些與祖國敵對的國家賣命，難道不感到羞愧難當嗎？祖國生活著他們的父母和兄弟姐妹，敵對國家，卻磨刀霍霍指向自己的國家和同胞，他們不感到良心泯滅嗎？為哪國賣命和效力，為誰服務和工作，決定了科學是有國界的！為誰服務？為誰賣命？決定了一個人的人生價值！一個人的人品，決定了他的高貴和低賤！縱觀人類歷史幾千年，中國的仁義道德觀念才是人類最精良，最優秀，最高尚的道德理念。任何時候都不能拋棄。我覺得，學分高，不等於人品高。任何時候，都要提升自己的修為！要有自己的是非曲直辨別力！

我今天剛跟一個出國讀博延畢至六年畢業的老師哥聯絡，並詢問他有沒有回國的打算。他回覆的一句話讓我不能平靜，那就是回國當房奴嗎？

我回答說，他說回國除了北上廣深這樣的城市，其他地方生活並沒有很大的壓力。

他又說到，其他地方資源少，就業不一定輕鬆。而且人際關係複雜，自己是一個農二代，家裡也沒什麼背景，即便回到老家，也很可能受到排擠並且無可奈何。

從這段談話中，我突然意識到這些年來，擠走中國高階人才的罪魁禍首是高房價代表的付出和回報不均衡。

以及，對於絕大多數中國高階人才而言，脫離物質束縛才是他們的首要任務。而愛國情懷過於昂貴。

最後，其實作為底層人民，所走的路都是自己開拓的，就像農民去城市打工一樣，不能說他們不愛自己的家鄉，或者說他們更愛或者更需要錢。這也和很多中中國人出國留學之後就地工作不回國的道理相同。

對此，我也在深思自己還需要再做多少年房奴，而做房奴的這段時間，我肯定做不出什麼像樣兒的成果，做不出像樣的成果，對於很多人而言我就是在混，在浪費國家的教育資源。

我對這個問題的回答，可能與諸位網友的觀點著眼處不同，大家可能把中國的教育及留學生的愛國心和品德當重點論述，我的觀點是佩服美國的獵才計劃和高招。下面，我簡單說一下美國的獵才計劃和高招。

美國在二戰時期，通過情報獲知德國希特勒政府即將研製出殺傷力巨大的武器原子彈，美國馬上與歐洲被德國侵略的國家結成盟國，並派出龐大的軍團參與歐洲戰場，美國的最終目的就是搶德國的科學家和原子彈的研製資料和圖紙。雖然德國的首府柏林首先被蘇聯佔領，但是美國緊跟著進入柏林，把德國的絕大多數科學家及完整的原子彈研製資料帶回美國。美國對德國科學家高待遇侍候，令他們心甘情願地為美國服務，使美國在很短的時間內成功研製出原子彈，並將原子彈投入日本的國土，逼迫日本無條件投降，使二戰完美地提前結束。

美國嚐到了人才作用的甜頭，自此擬定下獵取全世界人才的計劃。美國選出忠於美國的科學家，派遣他們到各個名牌大學裡當教授兼學科領頭人，專門培養高精端人才為美國服務。

因此，中國高學府清華北大來美國的留學生，都是美國求之不得的人才，為挽留住這些人才，除了教授們的施教和洗腦作用之外，美國捨得下血本，提供優越的工作環境，資金足夠的科研經費，高待遇高福利和美國綠卡，誘惑留學生留美工作和生活。

人的本性都有私心，控制不住就進入自私心強旺階段。就像中國內一大批鄉下打工者進入城市後，便迷戀城市生活，想在城市落戶生根一樣，多數留學生還是心動而留在美國。

仔細觀察一下中國的體制和現實，確實做不到像美國那樣下血本厚待人才，希望中國的體制改革成功，給人才留下不想走的環境和待遇，讓人才專心為祖國多做出貢獻。

不光是清華北大，中國每年有大量的優秀人才出國留學，但是有大部分留在了國外，人才流失是一個很痛心的事，我認為主要原因是國外科研環境和待遇比國內好。

1.科研環境。

中國改革開放才40年，我們的科研條件不管是硬體還是軟體還遠不如西方發達國家。所以國內的優秀人才為了繼續深造，都選擇出國留學，他們畢業之後就很自然的留在國外繼續搞科研。

很多人才背井離鄉在國外搞科研，他們不是不愛國，不想回國。確實是國內的科研條件還需要繼續完善。

2.待遇和社會地位。

國外給予高階科研人員的待遇還是很高的，整個社會也很尊重知識分子。在待遇方面，國內確實還需要提高，經常看到一些大學的教授說自己的工資太低的訊息，反而一些流量明星收入高的離譜。媒體上整天的是些明星的家長裡短、緋聞資訊，很少有看到報道科學家的。國內孩子的價值觀也是金錢、偶像、明星、網紅。這不能不說是整個社會的悲哀。

當年錢學森不顧生死也要回國，他為中國的國防事業做出巨大貢獻。諾貝爾獎獲得者物理學家楊振寧加入中國國籍，一直致力於中中國人才的培養。現在清華大學任教的國際頂級數學家丘成桐使清華大學的數學系排名進入國際前列。

世界各國的競爭說到底是人才的競爭，有了各種專業人才國家才能強大。中國是人口大國，我們要把人力資源轉換成源源不斷的人才資源，成為人才強國。

拓展分享：

公元1872年到1875年間，由容閎倡議，在曾國藩、李鴻章的支援下，清政府先後派出四批共一百二十名學生赴美國留學。這批學生出洋時的平均年齡只有十二歲。

這批留美生中從事工礦、鐵路、電報者30人，其中工礦負責人9人，工程師6人，鐵路局長3人；從事教育事業者5人；從事外交行政者24人；從事商業者7人；進入海軍者20人。總之，除早亡、留美不歸和埋沒故里者外，大都在不同的崗位上為中國的現代化做出了應有的貢獻。其中詹天佑，唐紹儀等都是有名的歷史人物。

這個問題一方面要從體質缺陷上說明，第二從傳統意識說明，第三要從個人角度說明。

首先，我們國家在成立70週年之際，作為一個人民民主共和國，她的發展歷程是實踐與理論迴圈上升的發展模式。沒有既定的方針和路線，沒有公式和前鑑可循，所以，在發展的過程中，難免會有桎楛羈絆或者限制，所以，在科學技術的發展中有自己一定的管理缺陷。不過，我們也在摸著石頭過河，不斷的修正自己的發展策略，發展誤區，發展方式。最起碼我們是積極的，理性的，科學的。

第二，從傳統意識的角度來說，我們還存在5000年封建流毒的影響，論資排輩嚴重，固有彙報模式沒打破，外行領導內行弊端，等等不適應發展的意識形態。但是，我們的傳統方式卻也還有穩重研究，防止盲目，集體協調，等等好的方面。

第三，從個人的角度和修養而言，我們缺失的是家國情懷，民族自尊，大眾擔當，以及事業精神。比如，剛解放時期那麼多科學家毅然拋棄高官厚祿，富貴生活，個人名譽，等等優勢條件，毫不猶豫加入新中國建設的滾滾洪流。難道他們是傻子嗎？不是，是他們的家國情懷，是他們的民族自尊，是他們的大眾擔當！

科學家不具有這些品質，那麼他的科學研究成果，只會脫離社會，或者被歷史所遺棄。

最後想說說個人的另一個建議，那就是我們要從小教育我們的後代，要有家國情懷。這是我們的教育的誤區。

北京大學，簡稱“北大”，“211工程”、“985工程”，入選“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”、“高等學校創新能力提升計劃”、“高等學校學科創新引智計劃”，為九校聯盟、鬆聯盟、中國大學校長聯誼會、京港大學聯盟、亞洲大學聯盟、東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯盟成員。

清華大學，簡稱“清華”，“211工程”、“985工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”，為九校聯盟、鬆聯盟、中國大學校長聯誼會、亞洲大學聯盟、環太平洋大學聯盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯盟成員、中國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地，被譽為“紅色工程師的搖籃”。

這兩所大學是中國最頂尖學府，學生一般選擇出國深造，以取得剛好的學問環境、薪酬或者發展環境和空間，所以基本都選擇出國。