為什麼會有這樣偏激的想法？

不解！！

1，家訪，有時候是隨機的，有時候是因為孩子的學習成績根不上。或者在課堂出了小狀況老師想深層瞭解才去家訪。

2，有時候是工作需要會全員家訪。現在基本都是電話溝通，方便便利。

俗話說什麼樣的人看到什麼樣的風景，也會給孩子傳遞什麼樣的價值觀，和世界觀。

孩子的成長是父母的修行，受過高等教育的人肯定不會偏激的這麼想，心裡多一點Sunny，也給你的孩子和身邊的人正面的影響。

這樣不合理。

1，成績優秀的孩子是該培養，但是成績差的孩子也應該照顧，每個人都是一個個體，值得尊重。

2，成績差的孩子，長大後不一定沒出息，我們老師主要做的是:在孩子們成長階段，陪伴他們，教會他們做人做事。

不是這樣的，我覺得現在的家訪都是平等的，不管好與不好老師們都會去家訪，因為現在的教育什麼都提及到孩子的安全。

絕大部分老師當然是喜歡成績好的學生！對差生就會有無名之火，馬上就沒有耐心了！估計這之前幾年態度會好點！因為可以讓孩子告訴家長讓你家小孩到我家裡來補課啊！！往後估計又沒有耐心了！

我很不贊同只去好學生家裡家訪。相反，我一般家訪的重點就是後進生。因為孩子分心了。所以才學不好習，解鈴還須繫鈴人，所以我們應該去家訪，作為一名教師，透過家訪我們可以獲取很多資訊。比如家庭成員的關係是否融洽，家長是否重視孩子的學習和生活等等。去優等生家裡家訪的側重點就是了解孩子的生活情況和收集平時好的學習習慣以便在班裡可以和大家一起分享。我平時家訪就是這樣進行的。

在我的記憶 我的小學啟蒙老師不分好壞 一似同仁的對待她所教的每個學生 都有家訪 一個真正的老師也一定會這樣做 這是師德 一個人的職業操守 好的老師值得我們每個人一輩子去尊重 天地君親師

只有疑似受到家庭暴力虐待的孩子，值得家訪，一般性教育問題需要家長合作，需要家長來校，學校是一對多，一個老師面向幾十個學生，動不動就家訪，一學期別幹別的了

其實，目前的教育環境，老師們早都被各種檢查壓趴下了，老師們八成做的工作是應付上級各種檢查，二成才是本職工作！根本就沒有時間家訪！