在我的生命中，從來沒感受過孤獨，在任何時候都有親人或者朋友在我身邊，所以我始終感覺自己是幸運的，想起這些，我也由衷的要感謝我的親人和朋友們的陪伴。

一路守住孤獨，一往無前的走人生路，這個問題很有深度哦！這個每個人都沒有標準答案，可能每個人答案都是不一樣的，我聊聊我的體會吧！

對我來說，我堅持不停努力，面對孤獨也努力去生活，“愛”是最基本動力，它把我在面臨瀕臨崩潰的時候拉我回來。

愛的理解，我暢敘一下我的理解:

①父母的“愛”，最根本就是讓自己好好的在這個社會生活下去，再那一天父母不在了，為了他們也要好好生活下去，任何困難在面對父母的愛的時候，對我來說都有堅持下去的理由。

②夫妻的“愛”，從談戀愛到組建家庭到磕磕絆絆的生活，一個女人把自己的一切都壓在自己身上，想想自己的承諾，面對任何問題我都要堅持下去，因為我有承諾的沒有兌現啊！

愛讓我們來到這個世界，也要讓我們的愛延續下去，淺見請見諒。

是什麼讓你一路守住孤獨，一往無前？

四個重要因素：信念、專注力、自控力、意志力

其中，信念是核心因素，專注力、自控力、意志力都是圍繞著信念而運轉，沒有信念，其他三個因素就會毫無方向，無法擰成一股繩，發揮它們的作用！

如果信念沒有專注力、自控力、意志力的輔助和推動，那麼它也只是轉瞬即逝的空想而已！

信念是什麼呢？

信念是情感、認知和意志的有機統一體。是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。

講一件關於我的故事，就能明白這幾個因素的相輔相成，相互成就！

創業第二年，是我最有感觸的一年，我見證了每一位零基礎小學員的成長，這時的她們對舞蹈有了深入瞭解，對我也有了深厚的感情。想到她們從剛開始的懵懂，淘氣，哭鬧，再到喜歡舞蹈，積極主動上課，孩子們的成長著實讓我感到無比自豪。

在我即將要踏入舞蹈教學的前一階段，我就給自己樹立信念：沒有學不會的孩子，只有不會教的老師，我要讓每一個學員都學到本領。

就拿我在教學過程中遇到的一個問題作為例子吧：

比如有的孩子怕練習基本功，壓腿、下腰等等，尤其是壓腿，是很疼的。古靈精怪的她們會找各種理由不練，甚至是不肯來，剛開始家長也特別頭疼，想要放棄。

這個時候，在我堅定的信念作用下，我耐心地與家長進行溝通，達成協作意識，一起幫助孩子順利度過適應階段，實現成長。

進入課堂後，我會關注這些孩子的表現，根據她們的性格特點，逐個進行引導，幫助她們緩解心理壓力，直到她們能達到自動自發的訓練狀態。這裡需要用我對孩子的專注力來推動孩子的意志力！

當孩子出現三心二意的情況，需要用我的意志力來強化孩子的專注力。一次做不到，沒關係，再試一次，加油，再試一次，鼓勵她們直到做到為止。

當孩子們找各種理由想要偷懶，或者小嘴甜甜的哄老師，只是為了減少訓練時間和訓練次數時，我的自控力就會出來護駕，不讓自己的意識受到她們的干擾，同時，我也會給孩子們做正確的示範動作，示範很重要，不能偷懶，所以自控力也會很好的輔助我的信念，讓每一個孩子在每一節課，都能比上一次課進步一點點，就這樣積少成多，達到一個質的飛躍！

每次上課都會有新的問題出現，我在課後就認真的琢磨這些問題，找到解決問題的方法，進行實踐。當孩子飛速成長的同時，我也在飛速成長。所以，無論對學員還是對我，第一年的基礎是非常關鍵的，也更考驗這四個因素的力量！因為第二年又會出現新一輪的問題，會讓我的能量不斷得到強化！一路上，堅定我的信念，再加上另外三要素的作用，指引我一路前行，勇往直前。

人生路上，重要階段都需要這四要素的輔助，多多思考，多多實踐。最重要的是樹立你的信念，信念不倒，哪怕一腔孤勇，也能收穫滿滿！