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  • 1 # 超越平凡161778296

    ①借用高中二年級學生的教科書,進行假期的預習,可進行粗略性預習。對於不明白的問題,利用記筆記的方式記錄下來,假期後老師講解時注意。

    ②是否是教材改變,課本內容改變教師根據新教材內容,佈置假期預習內容,進行選學,記好筆記,備開學用到。

    總而言之,假期儘管沒有複習資料,也要進行知識的學習,使其不能進行大的間斷,使知識連讀性。

  • 2 # 窗默

    你沒有資料?那就把課本帶回去,如果你能看進去收穫會很大。但是叫你拿著看你能看進去怕是有點假,不妨試試抄,寫,讀,但是都得堅持,因為在寫的時候比較容易專注,不容易走神。寫一遍會有一遍的收穫,這種收穫是潛移默化的。希望你能有所收穫!

  • 3 # 使用者6975694827006

    高中三年,暑假就只有寶貴的兩個。暑假時間的自我分配、管理相當重要。

    你可以詢問周圍的同學,暑假是怎麼安排的。相信,不少同學都會選擇補習。

    你如果選擇自學,可能會遇到很多困難。不僅僅是資料的選擇問題。

    你要明白自身優缺點,暑假主要精力應該放在補差上。什麼學科弱補什麼。自學是基礎。可先回顧舊知,再加入新知。

    但是高中課程有一定的難度,光靠自學,可能會遇到很多瓶頸問題無法透過。建議可尋求在讀大學生的親友幫助,也可適當選擇培訓課程。

    暑假也是寶貴的閱讀時間。這裡也給你一些閱讀書目,供選擇:

    《中國哲學簡史》《鄉土中國》《杜甫傳》。

  • 4 # 農家好貨

    其實還是要看您孩子個人情況,

    像成績特別好基本不用家長監督能自主學習的,

    可以挑時間帶他出去走走長長見識,但對於成績一般的孩子來說高一的暑假就很重要了,

    是一個把知識查漏補缺和將弱科補起來的好時機。

    我們老師有一句話:高一玩一玩,高二學一學,高三拼一拼!很多孩子一進高二成績就落下來,早作準備比較好!高二高三...

  • 5 # 鈴蘭王強

    這個問題估計一定是家長的思維模式,更體現這個家長的被時代落後的思維理念。

    提問的本質 就是想說,高一手裡沒有發教材,怎麼自學呀

    現在是網路資訊時代。資料應有盡有,只有你想不到的,沒有你找不到的!!

    想學什麼, 網路都是線上的課程,也有線上的書籍和課本閱讀。

    從提問中,體現出的真正的問題,不是提問者孩子暑期如何 自學,真正大問題是這個家長毫無網路意識,毫無網路學習能力。 家長你自己都遠遠落後於時代,你怎麼管理監督你孩子的發展?你的思維根本都不適應社會的發展,你對孩子管理,你怎麼保證你 建議和你的想法對孩子 不是阻礙呢?

    真誠建議找個提問的家長,好好自己提高自己的學習素質吧。多參與網路資訊能力的提高,多主動學習當前社會的形式,多利用現代工具多瞭解社會發展形式!!高考的內容都緊密貼近時代和網路,你還用上個世紀的思維去 陪伴你孩子在今天社會發展,你想想你自己會給孩子多少促進?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你有過做器官捐獻的想法麼?