每個孩子都不一樣，所以溝通的方式和相處的模式也不同。要不怎麼說好孩子都是別人家的，因為外人都看不到別人孩子的缺點。不知道孩子具體的情況，所以也無法給答案。

五年級的孩子，不需要怎麼帶了。

平時指導他寫好作業，讓他玩自己感興趣的東西。

最好能引導他喜歡上閱讀，這樣對他今後的學習很有幫助。

而且，孩子喜歡上閱讀以後就更好帶了。把他帶到圖書館或者書店，就可以消磨掉幾個小時了。平時沒空帶他都時候就給本書他看就好了。

五年級的孩子！現在處於幼兒青春期，我們需要給到孩子的是思想工作，不是嘮叨，打罵，讓孩子去體會和體驗是最好的教育效果！多和孩子交流，讓孩子有說話的權利，五年級的孩子需要得到大人們的理解！

家就有五年級的娃，得溝通，遇事得理服他才行，當平輩來看問題，說問題，再解決問題……很多事，得讓他自主，哪怕會錯，讓他知道，他的決定，會有哪些好的，壞的結果……

五年級的孩子正處於一種懵懂的年齡，要正確的引導，給予他們正確的方向，感情方面還是處於萌芽階段，要著重關注孩子的性格變化，多溝通，不要放任不管。

五年級的孩子好帶！女孩底線教育，男孩Sunny教育，這是最關鍵的！吃喝和往常一樣，家庭環境和諧，溫心，輕鬆，家庭教育關愛，寬容，慎言，相互尊重，

五年級的孩子要多溝通。現在的孩子處於幼兒青春期，有些孩子已經進入第二次發育。家長要密切注意孩子身體的變化，給孩子正確的引導。這個時期的孩子對性或多或少的認識，家長要學會跟孩子溝通。在情感上孩子也有了萌芽期，已經出現對異性的好奇。家長需要真正的放下架子走進孩子的心理，跟孩子做朋友，讓孩子主動跟你說學校的事情，幫孩子分析，讓孩子真正的健康成長，平穩的度過青春期。孩子這個時期對任何事都是半知半解的狀況，家長要跟孩子多交流多溝通，幫孩子一起平穩的度過這個時期。

鬥智鬥勇，偶爾還得陪著演戲！充當一下知心大姐姐，扮演一下同齡玩伴。有時候還得上演武俠片

當然最主要還得根據孩子情況進行自由切換！不同孩子，不同方法。因材施教！最主要家長得走心！不要假陪伴

五年級的孩子自我意識基本成型，家長和老師要注意尊重孩子的感受，他們才會信服你。對於這麼大的孩子可以讓他自我教育，很多好的書都可以幫到他們。記得我當時給孩子買了一筐書。對於某個具體的事，最好先聽孩子自己的意見，然後再幫助他分析，提出建議，供他選擇。孩子自己做的選擇，自己承擔後果。但這後果孩子自己看不到，家長得告訴他們。比如，上中學後課業會非常多，小學的基礎一定要牢固。應該把前幾年學的知識都回顧一下。中學學習節奏加快，同學們都長大了，知道主動學習了。經常會有些意外出現。總之，他們自我管理的能力強了。學習能力也突飛猛進。家長和老師都會被他們推動著，有你想不到，沒有他們做不到的。前幾天我在群裡發了兩首英語歌和歌詞，覺得有孩子會喜歡。果然一週後，五年級的兩個女生就會唱了。平時上課我總要多準備一些內容給那些快的孩子，結果也很好地完成了。因此家長不要小看這個年齡的孩子。只要注意方式效果超好。