當然願意了！不用說全部宇宙知識了，只要瞭解某個類別的知識，那就是神了，比如你完全獲得火的知識，你瞬間成為火神！如果是水的全部知識，你掌握了水的法則你就是水神！如果你掌握了整個宇宙的知識，那你就是至高神--創世神，眾神之神！

死亡對你已經失去了意義，你活在時間長河之中，瞬間穿越古今，你可以生活在任何一個時間節點上！你無所不能！

不願意。

知識需要自己去理解，而且根據我的經歷。

那些我根本沒有經歷過的所謂知識，根本不算知識，我都無法認知。

讀萬卷書行萬里路知行合一。

讀書就是思考，行路就是經歷，兩者結合能得出我以為的一。

但我不會認為我的一就正確，過了很多年，我再經過思考與經歷，我還可能得出另外的一，來否定我之前的一。

那你就知道，知識帶有主觀角度，所以你看到牛頓三定律，牛頓這麼認為。愛因斯坦相對論，愛因斯坦是那麼認為的。

沒有知識是客觀的，都是主觀行為，那麼宇宙的所有知識，也不過是某種東西的主觀理解，我又不是它！我要它的知識幹嘛？

只是為了去裝B？

徒有其表，敗絮其內？

關鍵是怎麼個死法！比如“嘎嘣”一下死去沒有任何顧慮可以考慮考慮，但是燒死淹死熱死凍死餓死渴死憋死毒死摔死氣死笑死撞死窮死以及各種難看又難受的死法就不行了！

即使嘎嘣一下死去，也不值。知道了，明白了，不能為我所用，那知道了有什麼用？我也問你們一個問題，假如給你一百個億任你隨意支配，然後你就死，你願意嗎？肯定不願意是吧？這不一個道理嘛！沒有用處！沒有意義！死可謂是輕如鴻毛！

讓我說，我是絕對不願意，一百個不願意。別說根本就沒有什麼宇宙的所有知識，就是真有，也不會願意的。為什麼？知識要活起來，所知要躬親。沒有生命的世界或宇宙，特別是沒有人的活動的世界或宇宙，是沒有意義的。人的活動是歷史的開始，之前只能稱為史前期。所謂知識，要知得，還要識得。沒有透過實踐獲得的知識，以及再透過實踐檢驗的知識，是靠不住的，甚至無用。學習知識的過程，也是一種實踐，是體驗前人和別人的生命實踐過程。知識文化，文化知識，知識是積累，是人觀念人的精神人之為人之意義的積累，不斷昇華的過程。知識是過程，不是死物的堆積，或無聊的嚴謹的體系。

這屬於典型的很無知的妄想，宇宙的知識你學不完，因為造物主佛祖不斷在創造新的知識，人的進化史就是不斷學習先進的量子科學知識應用於超級進化，以便活下來、活久一點，這樣才有機會不斷學習不斷沒完沒了的進化……