康熙皇帝，全名愛新覺羅，玄燁，作為滿清第二位君主，開啟了一百三十年的“康乾盛世”。後世史學家將他六十一年的統治準確的概括為“勤政、愛民、崇正學。

要成為一位皇帝，不僅要領悟力強、寬厚待人、勤勉刻苦，更要有博學的知識和一流的政治技巧。

康熙皇帝對中國典籍和哲學著作極為熟悉，同時還對藝術和科學興趣廣泛。他在皇宮之中供養了大批耶穌會傳教士，向他們學習繪畫、音樂、科學和數學。

雖然他手不釋卷，但是他的學業成就被誇大了。在皇宮中供職三十年之久，並在1718年為康熙皇帝刻制一副中國地圖的義大利傳教士馬國賢回憶道，康熙皇帝自負精通音律，更擅長數學，但實際上他對音樂一無所知，對數學和科學也只是略懂皮毛，他僅僅是對這些有興趣而已。

正是因為康熙皇帝對科學、數學等的無知，所以他不能從根本上明白這些內容潛在的巨大能量，也就不可能真正的引進物理、數學等使中國走向現代化的自然科學。其實，從康熙皇帝當年硃筆批註也可以看出，他寫的文章在道理和文采上都比較普通，而且書法非常的平庸，但是他對中國典籍和哲學的熟悉彌補了不足。