一、知識淵博的父母

我們都知道猶太人在世界上十分優秀，從科學家，藝術家，哲學家等等很多猶太人在這個世界上奉獻都是不可磨滅的。他們之所以這麼有影響力，能夠創造出了不起的奇蹟，全在於他們的教育方法和理念。猶太人從一開始就告訴自己的孩子知識是甜的，書本是甜的，他們把蜂蜜塗在聖經上面，讓自己的孩子添一下，目的就是為了讓他們的孩子知道知識的重要性。

試想一下，如果自己的家裡面，父母都沒什麼文化，也不懂得知識的重要性，還給孩子灌溉一些讀書無用論的思想。本來自身就沒什麼文化，還影響了孩子，斷送了孩子的前途，這樣的父母教育出來的孩子能有多優秀？如果在這樣的家庭環境中生活學習，時間一長，孩子也會學家長初中甚至小學就畢業外出打工，他們的人生將是一輩子生活在社會的底層了。

二、脾氣溫和的父母

從父母的修養之中就可以看得出你的孩子將年來是什麼樣的。小張在學校裡面動不動就會和同學打架，自然學習就不好，學校裡面的老師同學都不怎麼待見他，原因就是小張有一個暴脾氣。用小張的話說，這都是遺傳，都是自己的父母遺傳給自己的，有時候自己也會為了脾氣不好而苦惱，一時間改不了。

後來得知，小張的父母都是脾氣不太好的人，家裡面有一點小事情，就會大吵大喊，他從小生活在這樣的家庭環境中，養成一個暴脾氣是在正常不過的了。一個人的脾氣和性格很大程度上決定了你會有什麼樣的人生，父母的脾氣性格很大程度上決定了孩子的性格特點。

三、懂得培養孩子興趣，做榜樣的父母

很多父母都有一個很大的毛病，就是孩子在一邊寫作業，自己表面上是在監督孩子，其實手裡拿著手機玩，要麼是在看電視。把孩子自己丟在一邊，這樣的話，孩子哪會有心思學習。他會跟著你學，要知道小孩子的模仿能力是很強的。

孩子畢竟是孩子，要想自己的孩子學習優秀，身為父母是要跟著一起學習，如果父母二人每天在家不是讀書就是看報紙，不斷地學習，那麼孩子看到了也會不由自主地跟著學習，什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。同時也要注重培養孩子的興趣愛好，不僅開闊了眼界，也增長了見識。只有這樣，你的孩子才會越來越優秀。

中間隔著一個知識淵博、脾氣溫和、榜樣的父母。

區別就是：學霸的父母，該著急的時候積極培養，不該著急的時候靜待花開；學渣的父母，該著急的時候不著急，不該著急的時候瞎著急。所以，學霸的父母，培養出來的是學霸，學渣的父母，培養出來的是學渣。

武亦姝那2000多首的詩詞儲備，絕不是一朝一夕之功，而是超過10年的積累。熊軒昂所上的北京二中原本就是北京市重點，外交官父母對他的培養也絕非一蹴而就。簡單地說，就是任何你期待孩子擁有的一切，學霸的父母都是至少提前3年開始培養，到了那個時候就已是萬事俱備；學渣的父母都是看到水漫金山才恍然大悟，開始劈頭蓋臉地訓斥孩子、著急忙慌地報各種補習班課外班，全然不顧此時最重要的事情是翻回頭去補最基本的東西。

舉個例子。決定孩子小學成績的是什麼？學習習慣。我的總結叫做“三率一點”：所謂三率分別是聽講效率、作業效率和閱讀效率，一點就是課外時間比別人多學一點。

學霸學渣，最主要的區別就是父母與孩子的親子關係，好不好，學霸一般都是有較好的親子關係，而且給孩子有好的規劃和培養，並且父母給孩子樹立了良好的榜樣。

本人覺得學霸和學渣的分成，原因其實是多種的。其中一種就是，學霸可能真的就是聰明，而學渣就稍顯愚鈍點，這只是一點而已。

迴歸到問題上，說父母的區別，剛剛想了一下，都說寒門出孝子，而孝子有很多是學霸型的，看看往年的省狀元、市狀元、縣狀元等等，有很多都是出自寒門，這可能是家庭環境的影響，促使他有想要改變這種生活的決心而努力奮鬥，刻苦學習。其父母當然也是希望可以憑藉孩子能有一個不一樣的人生，所以這種環境下的父母把所有希望寄託在孩子身上，而孩子從小就被培養成一個懂事的好孩子，為了父母，為了自己而努力學習。

當然，除了寒門中的學霸，家庭條件不錯的學霸也是比比皆是，其父母往往是見過大世面的人，有學識的人，懂得如何教育孩子，孩子透過這種父母的良好引導，在學習上會是遊刃有餘。

而學渣，我想說的其實他們的內心都是有自己一個點，而這點是因為想要引起父母的注意，又或者是因為家庭的變故而造成的心理上的不在意等等原因。

其實大多數的學渣是因為在現在這個應試化教育的體制下，沒有更好的激發他們的潛能和興趣點，從而造成的無心學習……

如果再往下細分，原因是太多太多了……