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1 # 新葉5391
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2 # zhwnefu65128156
這個因人而異吧，有些導師是這樣，有些導師還會親自幹活的。這個年齡的導師一般壓力都比較大，教學和家庭任務都比較重，還有就是學術上也有了一定的成就，一般就是把握方向，具體的活都交給學生幹，對學生也是一種鍛鍊和學習，但很多導師還是會給學生很多指導和建議，當學生遇到困難時會給出有效的建議
這個因人而異吧，有些導師是這樣，有些導師還會親自幹活的。這個年齡的導師一般壓力都比較大，教學和家庭任務都比較重，還有就是學術上也有了一定的成就，一般就是把握方向，具體的活都交給學生幹，對學生也是一種鍛鍊和學習，但很多導師還是會給學生很多指導和建議，當學生遇到困難時會給出有效的建議
不是他不親自己去幹活了，而是更會幹活了。作為一名導師，到了該放手的時刻了。
青蛙媽媽早上對小青蛙說：“我生病了，不能給你去找食物了，你要自己去”小青蛙遲疑了好一會才點點頭。當小青蛙走後，媽媽臉上露出了笑容。在這之前青蛙媽媽，每天都會給小青蛙講解一些捕食技巧和方法，讓它知道該如何去捕捉食物。
任何事情都要自己去做，才能更清楚的認識，更好的理解。常言說得好：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。青蛙媽媽說的再多，也不可能讓小青蛙直接得到食物，只有它自己一次次不斷的實踐，反覆練習，才能真正的變為自己的本領，甚至青出於藍而勝於藍。
博士生導師提出課題，放手讓他的學生去做，給與他們實踐的機會，讓他們帶著問題、理論去親自探知。