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  • 1 # 新聞百科666

    小孩三歲了,還愛哭,那要多方面去分析了,因為三歲的小孩已經會說話了,也該到上幼兒園了。先從身體上分析,是不是不舒服,是不是餓了。三歲多少會用語言表達身體不適了,所以應該不是身體不舒服。那麼就是情感。小孩依懶心重,他們透過哭鬧來引起大人的注意。小孩也會察言觀色的,他們知道用什麼吸引大人。所以有時小孩哭鬧別太放心上,不理會,哭累了就老實了。太嬌縱了他們就會哭鬧不停。當然很多情況要依實際情況判斷。可憐天下父母心。

  • 2 # 愛心輔導媽媽

    一般是沒被滿足要求的孩子才會哭,孩子哭是對自己情緒發洩的一種方式,所以,家長不要盲目地責備孩子,孩子把情緒發洩出來未必不是好事。

    如果家裡有個愛哭的孩子,家長一定要弄明白孩子為什麼哭?不要青紅皂白地責怪,家長要好好跟孩子溝通,多陪伴孩子,別看孩子小,只要家長跟孩子講道理,孩子是會明白的,如果孩子有什麼要求,該滿足的就一定滿足,找到解決的辦法,孩子就不會老哭了。

  • 3 # 豬曉妖

    對於小朋友愛哭我們是"敢怒不敢言",應對這個問題我們要"對症下藥",首先要知道癥結在哪?

    通常情況下,小朋友愛哭有以下幾個原因

    天生性格使然:有的小朋友天生的性格就是比較"脆弱",當遇到"不如意,不隨心"的事情,就會用哭鬧,發脾氣的方式來表達。但是家長卻不能理解,以至於對這情況無法應對。

    需求表達:在小朋友成長的過程中,不斷嘗試觸碰家長的“底線”。當他們想要某個東西或者要達到某種需求,就會選擇哭鬧方式表達,而家長面對小朋友的哭鬧錶現出的更多的是無限的妥協。正因為如此,小朋友就習慣於用這種方式達到他的目的。

    有限的語言的表達:現在的小朋友捧在手裡怕掉了,含在嘴裡怕化了,過分的關愛讓小朋友“捨不得”用有限的語言來表達,而父母很快會根據他們的哭喊意圖作出行動,使得小朋友習慣性的用哭鬧來表達。

    存在感:哭鬧可以引起家長的注意,這或許也是小朋友證明存在感的一種方式。

    針對性的作出調整對於小朋友天生的性格“脆弱”,我們應該給予更多的關懷和鼓勵。積極培養小朋友成為一個堅強的小勇士,多參與小朋友間的互動,提升存在感,減少他的脆弱感。對於小朋友的需求表達,我們要學會正確引導,在不傷及小朋友的自尊心的前提下,嘗試讓小朋友對所要達到的需求正確表達,或者二選一,慢慢讓他有更明確的需求。我們可以理解小朋友肢體語言或者哭喊的表達目的,但是為了孩子的健康成長,語言能力的提升,我們要放棄凡事親歷親為。家長不要隨意給自己的孩子下定義,多一些鼓勵少一些批評。不要對小朋友的期望過高,而過多地呵責,這樣把負情緒就會傳給小朋友,對小朋友的成長也是不利的。

    哭鬧是解決不了問題的,所以我們應該耐心的引導。

  • 4 # 小cc2016

    小孩哭肯定是哪裡不舒服了,或者什麼事情讓她不舒服了,先看下他有沒有吃飽穿暖睡好,如果身體當面沒有什麼問題,就要考慮一下心理方面了,看她是因為什麼而哭,這需要家長有足夠的耐心,又細心的去發現,觀察,有些孩子因為想要某個東西而不得就會哭,有的孩子一見陌生人就哭,有些孩子你破壞他心目中的規則他也哭,你不瞭解他,誤解他,他也會哭,等等有很多情況,這要具體原因具體分析,一般小孩不輕易哭的。我家小孩一歲多,特別愛哭,我就是說她一句,她都會哭好久,這麼小就情感這麼細膩敏感,我只能自己說話注意一點了,

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