隨著智慧教育時代的到來，很多資訊化技術被運用在教學中，如何運用資訊化技術提升教學效率和教學質量，也成為對教師的一項新的素質要求。

目前，能夠想到的有以下幾點：

1、用校本資源準備優質教案。

實際上，目前不少學校都接入了校本資源，裡面收集了來自全國各地各種教材版本各年級各學科的精品教案，老師可以根據自己班級的情況對這些教案進行吸收借鑑，提高備課效率的同時，也提升教案的質量。

2、用智慧課堂提高學生的學習興趣和專注力

動漫課堂、3D模擬教案等新型的教育手段和教育工具，可以以學生喜歡的方式，深入淺出地將知識傳授給學生，對於提升課堂的教學質量很有幫助。

3、大資料分析

孩子在課堂上表現如何、近段時間成績是不是下降了、各科是否均衡？透過智慧教育提供的大資料都可以瞭解到，老師透過這些資料，進行分析，就可以有針對性地最佳化教學方案，為不同學生制定個性化的輔導方案。

4、線上答疑

在孩子課後學習的過程中，會產生各種各樣的疑問，教師可以線上及時回答學生的疑問，也可以將這些問題和答案分享給班級其他學生。

5、授學生以“漁”

在資訊化時代，很多學習工具可以實現比教師自己做得更好。此時，教師應該將教學的重點轉向如何利用好資訊化工具引導學生的學習思維上，教會學生如何去獲取知識、如何去理解知識、如何運用學過的知識，將智慧傳輸給學生。