看孩子的程度

如果程度好的孩子，可以做一些預習的功課。

英語可以學學新概念，數學做一些燒腦的難題，語文大量閱讀。

可以自學，也可以報班。

如果程度不好的孩子，建議找個負責任的名校大學生

把孩子上學期的知識點完整過一遍。

英語是語法和單詞，數學是運算能力，語文是寫字能力。關鍵還有一點，訓練孩子的注意力。

這些孩子上所謂的大班課，基本上都是浪費時間。沒有用的。

我現在大四，個人覺得，寒假既然是假期主要還是讓孩子好好玩吧，才初一，沒有什麼升學壓力，但是寒假作業應該規劃好，安排出幾天走親訪友，過年等幾天不學習的時間，其餘每天每門都完成一定量的作業。個人覺得不需要再多買學習資料和增加學習時間，特別是參加補習班，強烈不建議。特長班可以依據個人興趣。有條件的家庭可以帶孩子出去走走，看看祖國大好河山。

回答這個問題就讓做家長的我們有點糾結了。首選是孩子的期末考試，接著學校通知開家長會，我想這個會是許多家長不願開硬著頭皮也要去的，讓人很無奈。老師會在講臺上滔滔不絕地講每個學生的學習情況，苦口婆心地讓家長極積地配合學校的工作，督促孩子在家按時完成寒假作業。針對學習差的學生呢不好意思，請家長給他報幾個補習班，寒假就不要玩了，至於旅遊也免了吧。老師的初衷是好的，家長的苦心也沒錯，可孩子盼了一年的假期怎麼過，寫作業？上補習班？我認為這苦的不但是孩子，更是家長。國家九年義務教育已免收了書本費，可一年一個家庭一個孩子的補課費用動輒幾千，甚至幾萬，而且效果也不一定理想，試問孩子在學校裡倒底學到了什麼？教育改革不記得喊了多少年了，怎麼就越改越糟了呢？為了孩子的教育每個家長付出的不但是精力更是成了家庭的負擔。希望國家能夠看到這一點，能夠更好地改革好教育，能夠讓我們的孩子有個輕鬆歡樂的學習環!境，讓他們愉快地度過每一個假期。

寒假是每個學生快樂享受冬季傳統節日生活的時光，科學規劃對孩子成長很有意義，可以從24節氣來認識傳統節日文化，從中醫醫藥文化來認識飲食和季節的關係。在此基礎之上家長應該從學生核心素養和綜合實踐角度針對學生的閱讀能力，書寫規範，運算速度，學習習慣等方面提升和培養，回顧檢查過去的知識，查缺補漏，適當預習開學新知識。在有條件的家庭可以依據教學內容遊學和參觀博物館等，對適當的生活經歷做基礎課題研究或者調研，增加對社會的熱愛和責任感，以保障學生假日的生活豐富多彩，拋開不利於學生髮展和違背教育規律的做法，給孩子們一個科學的教育培養和自由發展空間。

作為一個數學老師，我來談談寒假有關數學學習的一些問題:

初一已經歸去一半，很多同學已經逐步適應了初中的學習生活，學生之間的差距雖然不是很大，但已經逐漸產生，考試相差幾分雖然不多，但是差距卻逐漸形成並拉大。

1.計算是基礎，需要強化訓練:有理數計算，整式加減計算，解方程是上冊學習重點，需要在假期強化訓練。

初一上冊所學的都是一些基礎性的知識，難度不大，主要還是三大類計算，有理數的計算，整式加減計算和一元一次方程，這是初中數學學習的基礎，如果計算能力不過關，在之後的學習中必然會出現很多的問題，所以必須要在這個假期強化訓練計算能力，不斷提高計算的速度和準確率，在計算時一定要注意擺脫計算器，能口算的要口算，實在算不出，列算式，不可圖一時之快用計算器去計算，這樣只會讓你的計算能力越來越差。

提升計算能力最好的方法是強化訓練，每天堅持練習，即使總結和思考，在出錯後及時糾錯，爭取同樣的錯誤不再出現，慢慢的錯誤就會越來越少，計算能力就會得到極大提升。

2.數學思想是難點:絕對值化簡，數軸動點，規律探索與表達，線與角計算，方程應用是重點，需要在假期加強練習，突破難點。

雖然數學思想在初一的學習和考試中不是重點，但數學要想學好，必備的數學思想一定要具備。

數軸動點綜合問題是難點，往往與線段計算，行程問題，方程應用綜合起來考察，形式多樣，計算線段長度，點的座標，點的移動距離、時間、速度，中點問題，存在性討論，定值問題，很多考法都屬於壓軸題的考察方法，要想在數學方面有所突破，就必須在這些問題上下功夫。

規律的探索和表達，也算是初一上冊的一個重點內容，主要考察觀察、分析、總結、表達規律的能力，需要有意識去訓練，這種題型在考試中經常出現。

一元一次方程的應用是很多同學感覺到比較頭疼的題目，方程是函式學習的基礎，需要在假期加強方程應用題的練習，不斷提升讀題分析能力。

3、預習下學期新課，在強化重點，突破難點之後，一定要注意預習下學期新課。

在初一上學期，因為內容不難，學生之間的成績差距不大，但是進入下學期後，由於難度的提升，學生之間的差距逐漸拉開，所以為了更好的迎接新學年，假期一定不要忘記預習新課。

下學期將要學習整式的乘除計算，包括冪的運算，整式乘法、除法、乘法公式，較整式加減運算，難度提升了許多，在假期做好預習，先講最基本的運演算法則和方法掌握，做一定量的基礎運算。

初一下冊重點學習幾何內容，平行的性質和判定，三角形的性質，三角形的全都，軸對稱圖形。三角形是幾何學習的基礎，三角形的全都貫穿與幾何的證明與計算之中，三角形全都如果學不好，再學之後幾何內容會非常吃力。

幾何由於其抽象性，所以在學習起來難度較大，很多同學數學就是從這一部分開始落下的。所以要充分利用假期的時間將課本知識預習，對基礎知識有一定的認識和理解。

初一上冊成績比較好的學生可以利用這個假期做好提高和預習，基礎較弱的學生需要抓基礎，特別是運算，再抽一部分時間預習一部分新課，對於難點知識點量力而行。