帶去圖書館，讓她挑自己喜歡的書，無論是什麼書，只要有文字就可以，推薦神奇校車這系列的書，我家孩子上一年級零基礎，識字老大難了，這本書特別喜歡，剛開始我讀一頁她讀一頁，後面慢慢的，就自己讀完了。堅持，讓她感受到讀書的樂趣！！

許多家長都是等到孩子進入學齡期，才能發現問題，其實如果家長足夠用心，也能意識到興趣、習慣的重要性，這個問題在學齡前就應該已經解決掉。

那麼進入一年級，才發現孩子不喜歡讀書怎麼辦呢？

建議家長不要用逼迫的方式解決問題，可以試試這樣做：

1、用自身行為影響她。

家長在家堅持每天閱讀，並顯現出沉浸其中的樣子，應該可以引起孩子的好奇心。

2、在生活中關注漢字。

我們生活中的漢字無處不在：街道、超市等等。只要留意觀察，總會發現漢字就在我們身邊。

當漢字與生活聯絡到一起，孩子自然就可以感受到識字的意義。

3、親子共讀。

選擇一些內容簡單、貼近孩子生活的圖書，與孩子一起感受閱讀的樂趣。

4、談讀書對她的意義。

和孩子談一談認真讀書和不讀書對她以後生活的影響，引導孩子積極向上。

5、適當的監督。

逼迫不利於孩子發展，純靠孩子自律也不現實。家長應該督促孩子完成學習任務，執行學習計劃。

想要孩子喜歡讀書，簡單來說有以下三點：

第一，家庭氛圍。

家長能夠喜歡上讀書，並把在讀書中得到的收穫，分享給孩子，告訴孩子在學習中可以得到快樂，馬上不能吸引孩子的興趣。

吃完飯以後，家長都在看書的家庭，孩子一定也會找一本書來看。家庭的氛圍，就是最好的引導，行不言之教，用行動引導孩子的習慣，簡單有效。

第二，休息時帶領孩子離開電子產品，去圖書館。

董卿說過，自己在臥室裡不放任何電子產品，每天睡前都保持一個小時的讀書。現在電子產品很普及，想要孩子喜歡讀書，就要離開電子產品，換一個環境，可以在當地的圖書館，辦理一個借書證，同時，在圖書館多感受這樣的氛圍，孩子就會喜歡上這樣的環境。

第三，多和老師溝通，幫助提醒孩子多讀書。

我的孩子這學期剛開學的時候，換一位班主任，老師重點就說了要讓孩子多讀書的事情，現在有教育部門推薦的書單，也可以從一些智慧小故事開始，比如說：《感恩故事》、《烏烏丟奇遇記》、《小王子》。今年教材換了部編版以後，教材的深度在增加，對孩子們來說好處很多，同時，能夠多讀書就能逐步養成主動學習的好習慣！

做為家長一定抓住生活中的機會，引導孩子樹立遠大的目標，當孩子有了學習的目標，知道自己為什麼而學習，以後想要做什麼，就會主動學習，在學習中找到快樂，在成長中不斷實現人生的價值。