.

若經驗不足，有些決定未必就是正確的。

普通崗位上的決定基本不會有大的影響，領導崗位的決定，卻往往影響較大，搞不好還會有“勞民，傷財”的結果。

最終自己很尷尬。

若是情形複雜，還很不好收場。

.

這樣的“失敗決斷”多來幾次，下屬也許不會表面說什麼，但對領導能力的印象分會迅速下跌，越發的管理不能。

.

尤其是走上領導崗位之後，一些別有用心的人會湊上前來提一些別有用心的建議、說一些語重心長（實質是上眼藥）的話。

不輕易決定，在“必要程度”保護大部分人的利益和向上心理，

可以多看、多聽、多方收集資訊，但不輕易推行，基本的敬畏心便能得到保障。

.

.

人總有情緒，如更愛好某個方面或更願意接受哪類人......

所以一定的情緒不可避免，即使聰明睿智至極，做事時也肯定會有情緒的影子。

但應適當剋制，以“當下的位置（需要）”出發去考慮、決斷，而非經常性情緒佔先，任由情緒——我想、我認為、我願意...控制了判斷。

.

待客觀、相對公正的形象建立——而非“情緒化的、不成熟的管理人員”，

許多管理便容易了許多。

.

.

平易近人，並不完全就是個好詞，至少在管理崗位上是如此。

一個太過容易接近、對失誤經常輕易放過、被下屬瞭解個徹底的管理人員，很難得到普遍的敬畏。

“敬畏”也許不是個讓人愉快的詞，但在“諸多人性混雜”的職場，讓“應有的敬畏心”待在該待的地方，

管理便不會遭遇太多（不應遭遇）的人性之難。

.

.

其他還有“合理且能堅持的制度”等，不再一一贅述。

總之，管理表面是“經管工作，約束人員”——的工作，但事實上，管理與人心、人性的聯絡更緊密。

.

人在單位，該怒就怒

被小人陷害，領導明知卻偏袒——真相不重要，利益關係才重要

多聽多看，找一個自己最認可的領導，仔細觀察認真揣摩他的管理動作，然後進行模仿，這樣堅持一個月，肯定會有一個明顯的提升。

之所以敢這麼講，是因為我有過類似的經歷！

那是我畢業後的第二年，公司讓我做助理經理，主要是協助領導做日常管理。雖然團隊不是很大，只有十幾個人，但對當時的我也是很有挑戰性的。所以當時，為了儘快地提高自己的管理能力，我就多聽多看多揣摩我們經理的日常管理動作。雖然辦法有點笨，但還是挺見效，最起碼在剛開始進行管理的那段時間，沒出過什麼大亂子。後來，我也慢慢摸索出了自己的管理套路。

比如，對待員工要打個巴掌給個糖吃，多畫餅多談夢想，多表揚務實的、打擊務虛的人，任務指標要盯到具體的人等等。

管理這條路，既然走上了，就要認真把它走好。這個東西，不是一朝一夕的事，特別是對人情世故這塊，需要時間閱歷的沉澱。

首先要明確，“管理”的重點是“理”。即順應時事和具體情況，採取大禹治水的方法，是疏而非堵。更多的時候是靠你的人格魅力在感染、影響下屬。讓大家心甘情願地追隨你，達成企業目標。而“管”，則靠冰涼的制度約束和管理者手中權力的壓制。在實際的企業執行過程中，正確的做法是少用管多用理。應急處置時則例外，必須動用鐵的制度和規定，以儘快“止血”，防止事態擴大。

如此看來，如何快速提升管理能力，是不是就有了抓手、路徑和著力點了？那就是，不斷地提升自己的修為，開闊自己的視野和格局，以員工為本。水能載舟亦能覆舟，你把員工放在心上，員工就會把企業放在心上，百年輝煌就不難實現！

如何提高自己的管理能力，首先要知道什麼是管理，為什麼需要管理。我認為，“管”是用制度的強制性去約束自律性差的員工，“理”是用講道理的方法去引導自律性強的員工。“管理”就是強制和疏導的結合。

第一、要先會管理好自己，要成為一個優秀的管理者，必須自己要先做好，作為團隊的一個榜樣，把自己的優良作風帶到團隊的工作當中，影響整個團隊的成員，用真誠去打動每一位成員，促進團隊之間合作的默契。

第二、要在團隊中簡歷培訓與交流工作，把優秀的團隊文化和工作技能，在合作中傳遞給每一個隊友！豐富的團隊文化和工作技能培訓，也是讓團隊成員在工作中把個人能力發揮極致的最好方法。這樣才能提高戰鬥力，這才是一個團隊合作的最終目的。

第三、工作中要培養嚴謹的工作作風，要讓大家的行為端正，團隊合作是需要大家共同努力不是來玩，來偷懶的。成立一個團隊的目的就是要盡個人所長讓團隊發揚光大。

第四、要人性化管理。團隊是合作的，工作是嚴謹的，但是管理者和成員之間必須要人性化對待，管理者應該換角度思考，站在成員的立場上思考問題，如何更好的協調與成員之間的關係，以建立好上下層之間的關係。探討時必須要客觀對待觀點、一件，不能我說的一定是對的，我說的一定是最好的。

第五、讓每個成員明確目標，並且針對自己的工作，掌握好工作技巧，懂得如何去提高效率，完成工作目標的方法。

第六、要坐鎮指揮，做好團隊的幕後總指揮。成員總會遇到自己無法獨立解決的問題，這個時候作為管理者，最重要的責任就是幫助排難解憂，做好指揮工作。要形成一個良好的溝通，要培養成員在工作中遇到了什麼問題及時彙報的工作習慣，管理者可以與成員進行一個段時間的探討，給出問題最好的解決辦法。

第七、目標協調好團隊之間的關係，把每個成員都當做朋友看待，讓團隊成員達到良好的協調，最終才能完成團隊的目標。

一是用心，管理是帶領團隊一起努力，凝心聚力是根本，必須熟悉瞭解團隊成員，關心和依靠每一個成員；二是用智，目標任務，分工協作，組織協調，管理的規律和規則很多，必須認真學習汲取，深入思考籌劃；三是用力，結合實際，把精力和時間投入實戰，及時總結提升，在實踐中熟能生巧。

做《突破自我 轉變觀念 愛崗敬業 再創輝煌》的培訓，先從認知、思維、理念、行為準則上知道管理能力與員工崗位職責的異同點，沒有認知、思維、理念和行為的改變，是無法提出管理能力的。服務物件不同了，工作內容不同，工作性不同了，工作措施不同。自己能幹好、會幹好是個人的事，而管理是他人與團隊的事。做最好的管理者，就是專注做這件事的。